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- 2019-09-11 发布于天津
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幼儿园教师的专业发展; “一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个重复了一辈子的人,他们的成就是不一样的。”
——朱永新《走进理想的教育》
;;一、目前幼儿园教师发展中存在的突出问题;以上问题在现实中的反映:
?教师没有自己的育人思想,不知道要使孩子成长为什么样的人;
?不知道如何创设一个丰富的教育环境来支撑幼儿的???命成长;
?不会以游戏的方式指导幼儿的学习,让自主学习成为孩子的主要活动方式;
?没有保育的意识,保教结合与保教渗透成为一种理念层面上的认识;
?不理解幼儿一日生活即课程,教师的视野过于狭隘。
;二、我眼中的好教师;(二)成为好教师的关键
1、有正确的教育理念:敬畏教育、敬畏儿童
促进生命——让它自由地发展、展开——这便是教育的首要任务。
——蒙台梭利
教育就是解放心灵!
——克利西那穆提
;敬畏儿童,十分虔诚地走进儿童的内心世界
尊重儿童,小心翼翼地善待儿童的思想萌芽
学习儿童,努力虚心地再现儿童的坦率公
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