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长城的教案范文 　　 　　[教学目标]： 　　 　　1、（知长城形）指导学生搜集资料、占有资料、运用资料。 　　 　　2、（识长城用）引导学生初步感知长城文化的丰富内涵，形成自己的观点。 　　 　　3、（抒长城情）培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。 　　 　　[教学重难点]：指导学生运用网络资料，感知长城文化的丰富内涵，形成自己的观点。 　　 　　[教学策略]：本课的教学对象是初中二年级的学生。他们已经有搜集资料的经历，会简单的电脑操作，对长城也有一定的认识，但不系统，也不深刻，更没有自己的认识。针对这种情况，教师应充分利用长城丰富多彩的文化现象来激发学生的学习热情，让学生一方面搜集资料，另一方面引导学生从某一个角度深入的认识长城文化，形成自己的观点，进而培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。 　　 　　[教学时数]：三课时 　　 　　第一课时 　　 　　一：导入新课： 　　 　　万里长城像一条巨龙，从我国东部的鸭绿江畔一直延伸到西部的茫茫沙漠。古代长城具有防御外敌入侵，保卫国家安全的军事作用；现在的长城已成为世界人民参观游览的胜地。它是我国古代文明和劳动人民智慧的结晶，是中华民族精神的象征。今天，就让我们一起走进“长城”专题。 　　 　　二、识长城外形： 　　 　　1、学生说说长城的形状。 　　 　　2、PPT展示。 　　 　　三、说说你所知道的长城：