送东阳马生序导学案(附标准答案).docVIP

PAGE PAGE 10 2012—2013学年八年级下语文学科新课改教学案 第24课 《送东阳马生序》 第一课时 编写人 丰义元 审核人 语文编写组 教学目标： 1、熟练地朗读课文，培养古文自读能力。 2、积累相关的文言实词和虚词 3、学习一词多义和词类活用。 重难点： 1．培养古文自读能力 2．积累相关的文言实词和虚词 课前预习。 1、常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。　 2、介绍作者情况及时代背景 宋濂(1310－1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北) 人。 明初著名文学家。 受业于元末古文大家吴莱、 柳贯、黄溍等， 明初主修 《元史》 ， 后历任国子司业、侍讲学士，后官至翰林学士承旨，知制诰。学识渊博，工散文， 文字简练朴素，与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代 “开国文臣之首”。平生著作很多，有《宋学士文集》 。 《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。马生，马君则，国子监太学生。序，也称作“叙”或称作“引”，有如今日的“引言”、“前言”，是说明书 籍著述、出版意图、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作