浙教版初中科学九上3.4《简单机械》.pptVIP

滑轮 定义： 周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子 F v F v 问题：用一只滑轮来提升物体，有几种方法？ 定滑轮 动滑轮 位置固定不动的滑轮 位置随重物移动的滑轮 使用滑轮能不能省力？ 使用定滑轮能不能省力？ 需要测量哪些物理量？ 物重G 弹簧测力计的读数F 使用定滑轮能不能省力？ 为了使人手对秤钩的拉力，即弹簧测力计的读数与绳子对秤钩的拉力大小相等，我们应该怎样拉动弹簧测力计？ F1 F2 匀速向下 1.用弹簧测力计测出钩码的重G1 2.通过定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F1 。 根据活动一，回答以下问题： 1.F1与G1大小大致相等吗？ F1=G1 2.使用定滑轮省力吗？ 不能省力 使用动滑轮能不能省力？ 需要测量哪些物理量？ 物体和动滑轮的总重G 弹簧测力计的读数F 使用动滑轮能不能省力？ 为了使人手对秤钩的拉力，即弹簧测力计的读数与绳子对秤钩的拉力大小相等，我们应该怎样拉动弹簧测力计？ F1 F2 匀速向上 1.用弹簧测力计测出钩码和滑轮的总重G2 3.请比较F2与G2的大小。 2.通过动滑轮用弹簧测力计匀速向上拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F2 。 根据活动二，回答以下问题： 1.F2与G2大小关系大致如何？ F2= 1/2 G2 3.在活动二中，物体运动的方向如何？拉力的方向如何？方向相同吗？ 不能 竖直向上 2.使用动滑轮省力吗