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培训机制: 培训机制的构成: 协同拜访(一对一实地销售训练) 晨会(一对多培训) 集中培训(课堂培训) 研讨会 阅读资料 协同拜访: 益处: 管理者可以更清楚下属工作中的优缺点,从而 发现培训需求并甲加以训练,使下属得以高质 量的完成 路线拜访,从而达成工作目标 作为人员绩效评估和发展的重要依据 管理者可以更接近客户及市场,即使了结市场 信息和客户需求 协同拜访(续): 三大观念: 20%训练,80%独立工作 使训练不是代劳 循序渐进 协同拜访工作关系: 训练者 经理 主任 主管 被训练者 新业务员 技能有缺陷的老业务员 促销员 理货员 协同拜访主管注意事项: 请业务员介绍一个你在场的理由 在业务员销售过程中保持沉默,除非客户直接 向你提问,但在回答后,立即交换个业务员 在拜访结束时,可向客户提几个问题,如:客 户对产品的反应,客户的业务情况及对生意发 展的规划等 协同拜访(续): 两种类型: 示范性协同拜访 观察性协同拜访 示范性协同拜访: 是对所有新业务员/技能短缺业务员培训的基本方法 一般运用下述方面的培训: 如何拜访客户 如何箱客户介绍新产品 主管的示范对于帮助新业务员/技能短缺业务员的基础作业能提升非常重要 示范性协同拜访步骤: 第一步:解释 第二步:示范 第三步:实践 第四步:反馈 示范性协同拜访步骤(续): 第一步:解释 解释所要教授的技巧 告诉下属你对他们的希望 -做什么 -怎么做 示范性协同拜访步骤(续): 第二步:示范 在实际工作中演示你要教授的技巧 要求下属仔细观察 示范性协同拜访步骤(续): 第三步:练习 下属根据主管的 主管只需观察,无需介入 主管要允许下属有失误 示范性协同拜访步骤(续): 第四步:反馈 根据计划教授的内容,主管给予建设性的反馈,既指出优点,也指出缺点所在 总结下属表现 确定新的行动计划 观察性协同拜访: 目的: 通过观察业务员在路线拜访过程中的实战表现,准确了解业务员在路线拜访工作中的技能短板,并在协同拜访的过程中对其进行修正训练,在技能上确保路线拜访的质量。 观察性协同拜访(续): 注意点: 业务员以正常路线拜访为主,主管以观察为主 在发现业务员工作缺陷时,当时不必指出,在去下一家客户的路上向其指出,并由业务员在下一家客户拜访过程中修正 协同拜访步骤: 每次拜访后: 检讨该客户的拜访目标 -询问拜访目标是否达成 -询问在拜访过程中由哪些做得好,哪些 需要改进 协同拜访步骤: 每天拜访后: 与下属总结: -询问今天的训练项目时什么 -针对训练项目,询问哪些做的好的,哪些需要 改进 -给予一个明确的总体评价 -设定下次协同拜访的训练项目 -感谢业务员与你协同拜访给你的收获 -协同拜访表双方签字并存档 协同拜访的训练技巧: 我的看法(当你······,我觉得······,因为······) 交换意见 积极的倾听 扩大改变的迫切性(如果不改变,那么······)) 达成改变的承诺 协同拜访的辅导技巧: 目的:改变下属的态度 方法: 我的看法 积极的倾听 清楚的表达你对他的期望 将答案留给他自己 8 7 6 5 4 3 2 1 C B A 标价 POP张贴 货架陈列 前日动销 订货 库存 价格 前日动销 订货 库存 价格 客户类型 产品生动化 竞争品牌 新疆啤酒 零售店名称 序 号 新疆啤酒每日拜访记录 区域 片区 日期 竞品前日动销 经销商 到达时间 计划拜访客户数 实际拜访客户数 拜访完成率 前周动销数 铺货数 库存数 平均价格 陈列 POP 订货客户数 订货量 平均订货量 对手铺货数 订货家数 当日订货量 员工每月工作状况考评表 备注: ? 分公司经理签字 直属主管签字 KPI(关键业绩)指标 销售目标 总 评 实际达成 当 月 目 标 本月奖惩状况 迟到 次 早退 次 旷工 次病假 次 事假 次 其他 次 本月考勤状况 自我小结 职 务 部 门 姓 名 几种误区 深度分销的路线拜访频率是固定不变的 × 深度分销模式中,路线拜访频
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