爬山虎的脚修改课件.pptVIP

6.爬山虎的脚 主讲人：周浅晴 认识12个生字:虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 蛟 触 痕 逐 正确、流利的朗读课文。 根据实物，结合图片，了解爬山虎的特点。 学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的意识。 学习目标 作者简介 叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，汉族人，江苏苏州人， 著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。 思考：同学们学过的课文有哪些？ 请同学们认真听课文朗诵，并注意以下问题 （1）画出生字、新词、优美的句子。 （2）了解作者写作思路 hǔ zhàn pū jūnyún 虎 占 铺 均 匀 dié jīng bǐng jiāo chù 叠 茎 柄 蛟 触 hén zhú 痕 逐  　　　　　　 请同学们欣赏关于爬山虎的图片 1.岩石、屋顶、墙上 2.爬山虎的叶子（刚长出来的、长大了的） 刚长出来的叶子 刚长出来的叶子 不几天的叶子 长大了的叶子 刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子（ ）（ ）（ ） （ ） 嫩红的 嫩绿的 绿得新鲜 一顺儿朝下 铺得均匀 不留空隙 3.爬山虎的脚 爬山虎的脚 脚的位置、形状、颜色 脚怎么爬：触—巴—拉—贴 脚的变化：牢固 萎了 爬山虎的脚有什么特点？ 可以抓住爬山虎脚的位置，形状来说一说。 爬山虎的脚并不是每一根都 那么幸运，可以触着墙，如 果没有触着墙，它的脚又会 怎么样呢？ 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ , , ） 大家好，我是一棵爬山虎。我的脚长在 ,形状 ，颜色是 。我的脚如果触着了墙 ，没有触墙 。 茎上 像蜗牛的触角 嫩红的 相当牢固 不几天就萎了 段落大意 全文分为三个部分： 第一部分（第1自然段）：“我” 周围有许多爬山虎。 第二部分（第2 自然段）：介绍爬山虎的叶子。 第三部分（第3—5自然 段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。  想一想，你学到了什么？ 1.知道了爬山虎的叶子和脚的特点。 2.爬山虎是怎样爬的。 3.要细心观察、持续观察。 4.描写植物时要按植物的生长顺序来写。 说一说 通过这节课的学习，同学们有什么不明白的地方请提出来，我们一起解决。 动动脑： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ ???????????????????????????????????????????????????????????? 猜一猜 上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。 （丝瓜）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 （葡萄） 作业： 背诵课文2、3、4自然段。