义务教育教师专业发展导论模拟题目一二.docxVIP

《义务教育教师专业发展导论》模拟试题一 考生注意：本试卷共4页，满分100分，测试时间150分钟。 一、选择题 1．强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”和“合作者”的角色，这种观点属于西方教育理论流派中的( B ) A、人本主义 B、建构主义 C、实用主义 D、批判理论 2．专业的核心特质是指其必须具备 专业知识、专业自主权和（　D　）。 Ａ、专业规范　　　 Ｂ、专业规划　　 Ｃ、专业团体　　 Ｄ、服务理想 3．台湾学者蔡培村认为，影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和（　B　）。 Ａ、工作时间　　　 Ｂ、学校气氛　　 Ｃ、工资制度　　 Ｄ、办公条件 4. 教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则、交往性原则和（ C）。 A、自由性原则 B、功利性原则 C、实践性原则 D、 渐进性原则 5. 在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解的是___D___。 A、对思维的思维 B、 对认知的认知 C、 和自我的对话 D、 对于理论的学习 6. 在真正意义上的教师同事合作中，教师同事间的关系应该是（A ）。 A、批判性互动关系 B、表面的礼貌和亲密关系 C、一团和气 D、相互恭维和谦让 7.“教学相长”的思想是在（ B）中首次被提出来的 A、《商书》 B、《学记》 C.《论语》 D、 《大学》 8.“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你