高三《筛选并整合文中的信息》教案.docVIP

高三《筛选并整合文中的信息》教案 　　 　　学习重点： 　　 　　所谓信息，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据等。高考的《考试说明》把“筛选并整合文中的信息”列为现代文阅读能力的一条要求。阅读，一定要有信息观念。阅读的目的是为了获取有效信息，因此在阅读中，就要特别注意阅读材料中提供的新知识、新理论、新观点、新材料，要十分重视信息的获取，要十分重视对阅读材料内容的理解、分析、归纳和吸收。准确地筛选并整合文中的信息，需要具备对书面语言敏锐的感知能力，有了较强的语感，阅读时就能迅速发现关键所在，辨清作品中的各种提法，筛选出符合题目要求的信息。敏锐的语感的培养，要通过平时多读、多思考、多品味才能获得。 　　 　　金题体悟： 　　 　　（2002年高考第9题）下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是 　　 　　A.强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。 　　 　　B.森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。 　　 　　C.沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒。 　　 　　D.在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。 　　 　　方法指导： 　　 　　上面说过，准确地筛选文中的信息，需要具备敏锐的感知能力，但仅凭语感也不行，还必须