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- 2019-09-09 发布于北京
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第二节 地球的运动
第一课时
教学目标
【知识与能力】
1、知道地球运动的两种基本形式——地球自转和公转的概念、周期、方向;
知道地球自转产生昼夜交替的现象。
2、初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象;初步学会用简单的工具演示地球公转,培养学生的空间想象能力和动手操作能力;
3、通过介绍地球运动的形式和规律,激发学生学习地理的兴趣。通过讲述地球的自转和公转,对学生进行辩证唯物主义教育。
【过程与方法】
采用实践法、讨论法学习。
【情感态度价值观】
树立辩证唯物主义思想。
教学重难点
【教学重点】
地球自转、公转运动的基本特点及其所产生的地理现象。
【教学难点】
地球自转产生昼夜更替现象。
课前准备
课件、地球仪、手电筒等。
教学过程
导入新课:
喜欢看姚明打篮球的同学请举手,哟!这么多球迷哇!你们是否有这样的感受:我们有时想看姚明在美国纽约的一场下午比赛现场实况转播,常常是等到晚上三四点钟呢?为什么两地的时间不一样?我们刚开学的时候,多数同学穿的是短袖,现在多数同学已穿长袖长裤了,而且每下一场雨我们就感觉一天比一天冷了?要回答这些问题,就与我们今天学习的地理知识有关了。
讲授新课:
板书:第二节 地球的运动
地球的自转
1、绕转中心、方向、周期
教师:演示转动地球仪,并提问
(1)地球怎样自转 ? (绕地轴不停地旋转)
(2)观察并
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