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- 2019-09-14 发布于广东
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成绩
课 程 设 计
设计课程名称 C语言课程设计
题 目 1C程序的多文件实现 2学生宿舍管理系统设计
学 院 XXXX 专业班级 XXX
学 号 XXX 姓 名 XXX
指 导教师 XXX 部 门 计算机教研室
设计时间2016年6月15日?2016年7月8日
C语言课程设计任务书
XXXX 学院 XXXX 班 XXX 同学:
一、 设计题目
1 C程序的多文件实现 2学生宿舍管理系统设计
二、 C语言课程设计的目的和意义
C语言课程设计是C语言程序设计课程的一个重要的环节。它是根据教学计划的要求,在老师 指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学 生综合应用理论知识来分析和解决实际问题的能力。
通过本次课程,要求学生能够遵循软件开发过程的基本规范,应用结构化程序设计的方法, 按照题目要求,独立完成设计任务,使学生更加深刻地理解和掌握C语言的基本概念、语言特点 和编程技巧,为以后相关课程的学习打下良好基础。
三、设计内容
任务一 c程序的多文件实现
目的:
(1) 树立项目意识,体验c语言的模块化设计风格;
(2) 学握函数调用及其参数传递的方法;
(3) 学习多文件程序的编写和调试方法;
(4) 学习基于软件工程的项目实现方法和文档编写方法。
内容和要求:
(1) 使用多文件结构形式完成本设计。
(2) 使用结构体结构存储学
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