必修面面垂直的判定课件.pptVIP

必修2：面面垂直的判定;教室的墙面和地面，相邻两个墙面，打开的门和墙面，翻开的书的两页纸，都能给我们两平面相交的感觉，但是所涉及的两个平面的相对位置又不尽相同。我们该如何来刻画两个相交平面的相对位置呢？;问题1 在平面几何中“角”是怎样定义的？构成角的基本要素有几个？ 类比平面内“角”的定义，在空间立体几何中，我们可以如何定义二面角？;角: 从一点出发的两条射线所组成的图形。; 一条直线和从这条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做 二面角。;问题2 我们看到，各二面角的开口程度不同，我们常说“把门开大些”，是指哪个角开大一些?如何度量二面角的大小呢？类比在异面直线所成的角、直线与平面所成的角的研究方法，应该如何研究这个问题呢？写出你的研究方法.;;l; 以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。;问题3 二面角的平面角的定义是什么？取值范围是什么？其中有哪些特殊角？类比两条直线互相垂直，如何定义两个平面互相垂直呢？;问题4 现在我们可以用二面角的大小判断两个平面是否垂直，但是操作性比较差，还能如何判定两个平面互相垂直呢？类比空间中线面垂直的研究思路，结合对下面实例的分析，提出你的猜想。;（1）找二面角D’-AB-D的一个平面角;;;合作探究;; ;;问题5 平面与平面垂直的判定定理是什么？请你用文字语言、图形语言、符号语言分别表示。应用这个定理判断面面垂直的基本思路是什么？其中蕴含的基本思想是什么？;;;例2:如图, 正方体ABCD-A1B1C1D1边长为1,H为CC1的中点,求二面角A1-BD-H的大小.;? ;A;（1）类比法