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1 复习 第 12课时 教学目标： 1.掌握面积单位间的进率，懂得单位间的换算方法，能正确进行长方形和正方形的周长计算和面积计算。 2.对有关面积计算、周长的数量关系进行综合应用，解决实际问题。 教学重点：区分周长和面积的概念。 教学过程： 一、知识系统整理 1.提问：谁能说说长度单位和面积单位的区别？举例说说什么时候用长度单位，什么时候用面积单位？ 让学生完成教材第73页“复习”第2题。 2.完成教材第73页“复习”第1题。 提问：我们的课桌面的面积是什么？什么是它的周长 二、查漏补缺训练 1.完成教材第73页“复习”第3题。 让学生读题目，然后独立思考，并计算出每个图形的面积，最后交流各自的想法。（用数方格和割补法） 2.完成教材第73页“复习”第4题。 出示图形，让学生计算，并说说计算的方法。 3.完成教材第73、74页“复习”第5、6题。 学生读题，理解题意，独立计算。 4.完成教材第74页“复习”第8题。 让学生计算，指名说说周长、面积的计算方法。 5.完成教材第74页“复习”第9题。 让学生先读题，再集体交流，理解“四周围上篱笆”指的是求苗圃的周长。 三、综合运用提升完成教材第74页“复习”第10题。 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 2，侵权必究 联系QQ688