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初中地理试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页
2014年湖南省长沙市麓山国际实验学校中考地理模拟试卷(七)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共21小题,共42.0分)
1.人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程.下列认识过程排序正确的是( ) ①天圆地方???②麦哲伦环球航行??③天如斗笠,地如覆盘??④地球卫星照片. A.③→②→①→④?????????B.②→③→①→④ C.③→①→②→④?????????D.①→③→②→④【答案】 D 【解析】 解:由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体. 故选:D. 人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程.科学家经过长期的精密测量,发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.地球是球体的证据:①在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而目送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失;②月食时,根据月球上呈现的地球影子;③登高望远;④麦哲伦船队环球航行;⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等. 本题考查地球形状的认识过程,理解解答即可.
2.读如图四幅等高线图,完成2~3题. 四图中小河大致自北向南流的是( ) A.①图????B.②图????C.③图????D.④图【答案】 D 【解析】 解:在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向;根据指向标箭头指向北向确定方向,结合图中等高线的数值可判断,①图小河的流向为自西向东流,②图中等高线向海拔低处凸出为山脊,山脊为分水线,不能形成河流,③图小河的流向为自西北向东南流,④图小河的流向为自北向南流.根据题意. 故选:D. (1)在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线. 用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况. (2)地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向. 本题考查了等高线地形图的判读与方向的判定,属基础题.
3.四幅图中有一条小河的支流画的位置是错误的,错误的数码是( ) A.①图????B.②图????C.③图????D.④图【答案】 B 【解析】 解:在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷.山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流. 从等高线地形图可以看出,①图、③图、④图中,河流流经的地方等高线向海拔高处凸出为山谷,②图小河处等高线向海拔低处凸出为山脊,因此可判断,四幅图中小河的支流画错的是②图. 故选:B. 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓. 山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流. 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
4.下列地区聚落分布密集的地方是( ) A.塔里木盆地内部?????????B.长江中下游平原 C.青藏高原????????????D.横断山区【答案】 B 【解析】 解:中国人口地区分布不均.一般来说,以黑河-腾冲线为界,东部地区人口多,西部地区人口少;沿海、沿河、沿湖地区人口多,干旱荒漠地区人口少;平原、盆地人口多,山地、高原人口少;经济和交通运输发达的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少;城镇密集、工业发达的地区人口多,偏僻的农业、牧业地区人口少;所以长江中下游平原是我国人口最稠密的地区之一,而青藏高原、横断山区及塔里木盆地内部人口稀少. 故选:B. 中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,中国人口快速增长.根据2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家. 考查我国的人口分布特点,要识图记忆.
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