文献研究法幻灯片课件.pptVIP

;目 录;;二次文献也称二级文献，它是将大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼，并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储，使之系统化，以便于检索利用。其主要类型有目录、索引等，如《中文科技资料目录》、《中国科技期刊数据库》等。;三次文献：对有关的一次文献、二次文献进行广泛深入的分析研究之后综合概括而成的产物，包括综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册、进展性出版物以及文献指南等。;文献研究法 主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。;文献研究的分类;历史文献研究;非个人文献研究法是一种以质为本的研究 方法，此研究以发现不同文化中的历史模式为 目的，通常要从大量详细描述所研究的议题 中发现模式，即韦伯所称的理想类型“，其本质含义是 指由社会现象的本质特征所组成的概念模型。韦伯的《新教伦 理与 资本主义精神》就是这方面研究的典范。;统计资料文献研究;统计资料文献的研究过程具有 文献研究一般过程的特点，但是还具有 自己独特的特点。 1.从效度方面看，这种基于对现有资料进行 分析的研究，明显地受到既有资料的限制。 2.从信度方面看，现有资料本身具有的质量必须引起高度 重视。 3.利 用统计资料进行分析研究时，不要轻易相信 看到的数据。 要通过多种途径对这些数据进行比较和核实，同时通过逻辑推理 不断考察这些数据，这样才能保证其信度和效度，从而保证研究的有效性和准确性。;二次分析研究;二次分析一般有两种情况：;二次分析研究步骤：;文献内容分析;例 全家合影相片中所反映的家 庭关系。 在一项有关不同代际家庭关系中，社会学 家费希尔对30户美国家庭在1729年到1871年 的全家合影照片的内容进行了分析，他发现 1775年以前，所有的照片中除了一张外，全都是父亲位于其他成员之上（即在后排站着），母亲则坐着，旁边可能还坐着家庭中其他的成年女性，子女则在母亲之下。1775年后，这种暗示着父亲的家长角色和父母高于子女之上的等级角色的垂直安排，被一种水平安排所取代；在这种水平安排中，所有的家庭成员 都处于同一层次。把这种早期的家庭合影同接近于 当代的全家合影相比较，费希尔发现，暗示着家庭中相互平等的水平安排，又被20世纪中这种安排的更大变化所取代，比如在某些合影中，子女的位置处于父母之上。;内容分析法的程序;抽样：;内容分析中的抽样三阶段 首先是名称的抽样。例如，从 所有的报纸中抽取若干种报纸，在进行 名称抽样时，经常采用分层抽样的方法。 而常用的分层标准有：1.地域分布 2.受众类型 3.编辑方 向 4.重要性或规模5.播发时间 ，当然，有时名称的抽样采用的是目的的抽样而非随机抽样。 其次 是期号的抽样，即从期刊或报纸的所有期号中抽取若干 期号， 或从电视的所有时段中抽取不同的时段等。 最后是内容的抽样，即从所抽中的期号、时段中抽取所分析 地内容。;例 要从全国某一年的青年 刊物中抽取某一类文章的样本 我们可以先从该年全国所有的青年刊物 名单中，随机抽取10种刊物，然后再从 刊物的12期期号中随机抽取5期，比如第2、 3、7、8、11期；然后再从抽取的每期刊物中随机抽取 两篇文章，比如所有的第2篇文章和第10篇文章。这样， 由这 10种刊物的2、3、7、8、11期中所有第3篇和第10篇 文章 所组成的100篇文章，就是我们分析的样本。其他形式的文章也可以在时间、地点、规模、颜色等各种层次上进行 抽样。;编码;比如说，我们想了解电视广告 对男女角色的刻画上是否有所 不同。在这一研究中，单个的广告就是 编码单位，又是分析单位。但是，如果 我们想了解那些在娱乐栏目中插播的广告，与那些在新闻栏目中插播的广告在刻画男女角色方面的差异，或者出现在中央台的广告与出现在地方台的广告在刻 画男女角色方面的差异时， 虽然编码的单位仍是单个的广告，但其分析单位却不是广告而是栏目或电视台了，即不同的栏目或不同的电视台才是这一研究所要描述和解释的对象。;编码单位是对文献材料进行 观察和记录的工具，在某种 程度上，它同结构式观察所用的记录单 十分相似。它的形式和结构将要依赖于 编码单位的选择，比如，如果编码单位是 短篇小说的中心人物，研究者就必须为每一位人物准备 一份编码单；如果编码单位是场完美的电影，研究者 必 须为样本中的每一部电影都准备一份编码单。;（二）文献研究法的基本过程;;;研究设计首先要建立研究目标，研究目标是指使用可操