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课程与教学论专业研究生 阅读书目 第一部分 教育学类 一、课程论 课程，[美]弗兰克·博比特著，张师竹译，商务印书馆1933。 课程论，陈侠著，人民教育出版社，1989. 现代课程论，靳玉乐著，西南师范大学出版社1996。 现代课程论，钟启泉主编，上海教育出版社2003。 课程理论，[美]比彻姆著，黄明皖译，人民教育出版社1989。 课程新论，廖哲勋、田慧生，教育科学出版社2003。 课程与教学哲学，张楚廷著，人民教育出版社2003。 简明国际教育百科全书·课程，江山野主编译，教育科学出版社1991。 中国近代课程史论，吕达著，人民教育出版社1994。 西方课程思潮研究，李臣之等著，人民教育出版社2012。 课程与教学的基本原理，[美]拉尔夫·泰勒著，施良方译，人民教育出版社1994。 后现代课程观，[美]小威廉姆 E. 多尔著，王洪宇译，教育科学出版社2000。 课程文化，[美]帕梅拉·约瑟夫等著，余强译，浙江教育出版社2008。 比较课程论，[英]B. 霍尔姆斯、M. 麦克莱恩著，张文军译，教育科学出版社2001。 理解课程（上下），[美] 威廉F.派纳等著， 教育科学出版社2003。 课程：走向新的身份，[美]威廉 F. 派纳主编，陈时见、潘康明等译，教育科学出版社2008。 课程：基础、原理和问题，[美]艾伦 C.奥恩斯坦、费朗西斯 P. 汉金斯著，柯森主译，江苏