6.2厦门兴才职业技术学院教学检查制度(厦兴字【2010】4号).docVIP

PAGE 厦门兴才职业技术学院教学检查制度 厦兴字[2010]4号 教学质量是学校生存与发展的基础。为了保证教学质量的不断提高，结合我院的实际情况，制定如下教学常规检查制度。 一、教学检查的目的 通过检查及时获取教学反馈信息，了解教学状况，发现教学中存在的问题，为教学改革和制定相关教学保障措施提供依据。教学检查还为教师的评优、提职、晋级提供参考依据。 二、教学检查的组织和形式 1、组织 教学检查由教务处负责组织，各级教学督导积极参与。各系部也应健全相应的教学检查机制，积极主动地做好自查工作。 2、检查的形式 教学检查采取系部自查和学院重点抽查相结合，全面检查和单项检查相结合的形式。 三、教学检查的内容 教学检查是一项常规性的工作，主要分为以下几个部分： 1、期初教学检查 期初教学检查安排在每学期的第一周。检查内容主要包括教师的到岗情况；教学设备的完好情况；课程教学大纲是否完整合适，教师授课计划表制订情况，教材到位情况等。 2、期中教学检查 期中教学检查一般安排在每学期的第十周、第十一周。检查内容主要包括各专业教学计划的执行情况、课程教学大纲的执行情况，教师的教学进度、备课、作业批改、以及教研室活动、听课制度等。 3、期末教学检查 期末教学检查一般从期末考试周前两周开始持续到学期结束。检查内容包括各类考试检查；教学实践环节检查；各专业教学情况总结等等。 4、日常教学常规检查