商场促销策划实训划.docVIP

PAGE 40 PAGE 4 沙电力职业技术学院第四届技能节之 市场营销专业营销综合技能竞赛方案 市场营销专业营销综合技能竞赛方案一、竞赛目的 为全面贯彻学院人才培养方案，落实 “一条主线、三个体 系、五段循环”的高职学生培养模式，展示学院素质教育的成果， 检验学生实践技能的水平，进一步推动实践教学的改革与创新， 结合市场营销专业人才培养目标要求决定举办市场营销专业技 能竞赛特制定本方案。 二、参赛对象 2009 级市场营销专业全体学生。 三、竞赛内容 本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段。每个阶段比赛由综合技 能竞赛和点钞比赛两个部分组成。 1.初赛 综合技能竞赛初赛分为制定营销策划方案和现场 PPT 展示及 答辩两个环节。在制定营销策划方案环节，每组参赛队选择自己 熟悉的现实市场中某一种快速消费品，联系生产、经销企业进行 调查， 了解产品市场情况， 站在企业角度制定产品营销策划方案， 制定营销策划方案成绩占 60%；在现场 PPT 展示及答辩环节，参 赛选手在规定时间内对赛前提交的营销策划方案进行现场 PPT 演 示和陈述，同时回答评委的提问，其中 PPT 陈述时间 10 分钟， 答辩 5 分钟,由专业评委综合打分，现场 PPT 展示及答辩成绩占 40% ,综合评定两项成绩得到每组的初试总成绩。1点钞比赛初赛以学生点完点钞券的时间及数据准确性为依 据（首先考虑数据准确性，然后再比较时间长短，数据准确且用 时最短者为优秀，依此类推）。 2.决赛 综合技能竞赛决赛内容包括制定营销策划方案、现场 PPT 展 示和答辩、现场商品模拟推销三个部分。 （1）制定营销策划方案 本次营销策划竞赛项目指定以 “快速消费品” 作为竞赛商品。 参赛选手自主选定现实市场中某一种快速消费品，联系生产、经 销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营 销策划方案。 （2）现场 PPT 展示与答辩 现场进行营销策划方案 PPT 展示和答辩。参赛选手在规定时 间内对赛前提交的营销策划方案进行现场 PPT 演示和陈述，同时 回答评委的提问，其中 PPT 陈述时间 10 分钟，答辩 5 分钟。 （3）现场商品模拟推销 本次模拟推销的商品为统一提供的若干种快速消费品。参赛 选手在竞赛现场以抽签方式抽取其中一种商品，在规定时间内进 行模拟推销，现场商品模拟推销，时间 5 分钟。 点钞比赛决赛规则与初赛一致。 四、竞赛组织： 竞赛组织： 1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛以班级为单位，专业 教师进行指导，选取每班的前 5 组参加综合技能竞赛决赛，选出 每班级前 6 名参加点钞决赛。 2.评委 组长：宋云希2副组长：刘辉 组员：黄浩波、卢晖、李忠、刘晓静、周劼 慧、周媛 3.竞赛地点 教学楼多媒体教室、财会模拟实训室 五、竞赛进程及时间安排 第一阶段：分班级初赛 第二阶段：决赛 六、竞赛规则 1.所有学生必须参加初赛，对未参加初赛者，相关成绩记 0 分，并按情节予以纪律处分。未进入决赛的同学在决赛时必须到 比赛现场观摩学习。 2.决赛选手竞赛顺序由抽签决定， 选手迟到 1 分钟视为弃权。 3.参赛选手必须从始至终认真听取其他选手的陈述或观看 其他选手的比赛；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观 众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 4.参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑 义，由评委会裁定。 5.综合技能竞赛分组参加比赛，3-4 人一组，每组要求选举 组长一名，由组长分配组内人员；参赛学生组根据组内创意思考 并完成营销策划方案；在规定的时间内将其方案向裁判老师进行 陈述及答辩。在方案陈述过程,裁判老师可根据参赛小组方案以 及答辩内容进行提问，并根据每组学生陈述内容，学生的临场表 现以及评分标准现场评分。参加决赛的组除制定营销策划方案、 制作现场 PPT 展示和进行答辩外，还必须对现场商品模拟推销。 点钞比赛以个人为单位参赛。 综合技能竞赛评分标准与评分细则 七、综合技能竞赛评分标准与评分细则3时间：第 7-16 周 时间：第 18 周1.初赛竞赛 项目 竞赛 要点 评分标准 配 分 10 得 分制定 营销 策划 方案 （60 %）封面信息完整、设计得当；目录标示清楚、页码与 营销策 实际内容对应；正文结构合理、格式规范；文字表 划文案 述流畅、图文并茂；专业术语准确、字数不少于 1 万；附录材料真实可靠。 策划者或委托企业信息真实；产品基本情况准确可 任务 信；策划任务明确、预期目标可行；任务概要清晰、 概要 简洁、重点突出、具有吸引力。 市场调查充分、数据真实；分析内容全面、观点独 营销现 到；营销现状分析明了准确，列举的数据和事实有 状分析 条理，把握了重点，分析符合客观实际，少有主观 臆断。