《药品营销心理学》课程理论教学大纲.docVIP

《药品营销心理学》课程理论教学大纲 一、说明 （一）课程概述 （1）课程属性及课程介绍 《药品营销心理学》是一门新兴的、应用性较强的学科，课程的内容包括消费者的心理过程，消费者的个性与消费方式，消费者购买决策心理，消费者群体与消费心理，药品营销及消费心理的主要影响因素，咨询、沟通策略及应用，药品营销人员的素质要求等。 （2）适用对象：制药工程专业，其它相关专业 （3）先修课程与后续课程： 先修课程：药品营销学 后续课程： （二）教学目的、意义、任务 通过本课程的学习，使学生掌握药品营销过程中的发生的心理学基本规律，以及咨询、沟通、心理评估的基本技能，促进学生较快适应营销市场，养成职业习惯，从而提高学生综合素质，成为高素质的技能型人才，能够为药品消费者提供更好、更完善的服务。 （三）主要教学方法、手段 理论教学采用启发式、互动式、案例驱动、讲解式等多种教学方法结合，以多媒体辅助教学为主要教学手段，结合板书。 （四）教学中注意的问题 教材中的理论与实际问题的有机结合。 （五）学时与分配 总学时： 20 理论教学 20学时 占全部学时的100% 实验教学 无 （六）实践教学内容与要求 无 （七）课程考核要求 开卷考试 占60% 平时表现 占40% 二、本文 第一章 绪论 3.0学时 （1）教学目的