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PAGE PAGE 1 论初中数学学生创新能力的培养 　　摘要：提高学生的数学素质，培养学生的创新精神，是数学素质教育的一个重要任务。中学数学教师应不断创新教学方法，有目的、有意识地培养学生的创新意识和创新能力。本文就初中数学教学中学生创新能力的培养途径进行了分析与总结。 　　关键词：初中数学教学创新能力培养途径 　　提高学生的数学素质，培养学生的创新精神，是数学素质教育的一个重要任务。中学数学教师的首要任务是在教学中创新教学方法，有目的、有意识地培养学生的创新意识和创新能力。针对这个问题，在日常教学中，我从以下几个方面做了探索与尝试。 　　一、建立新型的师生关系，营造轻松、自由、民主的学习氛围，唤醒学生的创新意识。 　　赞可夫说：“好的课堂教学，要有幽默，要有笑声……”在步入课堂，面带微笑，多一些轻松和幽默，为营造和谐、民主、自由的课堂氛围打好基础。关爱每个学生，建立民主、平等的师生关系也是营造和谐、民主、自由的课堂氛围的重要前提条件。更重要的是，在课堂上，充分展示自己的人格魅力，努力做到以充沛的感情、专注的精神、丰富的联想、生动的讲解、精美的作图、严密的推理、巧妙的方法、娴熟的运算技巧等感染学生，使学生耳濡目染，激发他们学习数学的兴趣，唤醒他们的创新意识。 　　教师采用灵活多变的教学手段和方法是培养学生创造性思维能力的重要途径之一。教师要指导和鼓励学生伸展智慧的触角去观