国学复兴与青年文化境遇.pptVIP

蘇軾《定風波》： 常羨人間琢玉郎。天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。 萬里歸來年愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。 1、我是誰？ 相信真情 執著理想 2、了解“我在哪裡” 陳子昂《登幽州台歌》: 前不見古人，後不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 白居易《中隱》 大隱住朝市，小隱入丘樊。丘樊太冷落，朝市太囂喧。 不如作中隱，隱在留司官。似出復似處，非忙亦非閑。 不勞心與力，又免饑與寒。終歲無公事，隨月有俸錢。 君若好登臨，城南有秋山。君若愛遊蕩，城東有春園。 君若欲一醉，時出赴賓筵。洛中多君子，可以恣歡言。 君若欲高臥，但自深掩關。亦無車馬客，造次到門前。 人生處一世，其道難兩全。賤即苦凍餒，貴則多憂患。 唯此中隱士，致身吉且安。窮通與豐約，正在四者間。 2、“我在哪裡？” 認識當下文化境遇 適應文化境遇的改變 3、明確“我能做什麼” 納蘭性德《西苑雜詠和蓀友韻（二十首其二十）》 花映初陽覆綺寮，玉珂雙引望中遙。 憑君莫作煙波夢，曾是煙波夢早朝。 范仲淹《漁家傲》： 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂裡，長煙落日孤城閉。