河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期开学考试生物试题 含解析.docVIP

河北武邑中学2018--2019学年上学期高二开学摸底考试 生物试题 一、选择题 1.假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2，下列叙述正确的是(　　) A. F2中无性状分离 B. F2中性状分离比为3∶1 C. F2红叶个体中杂合子占2/5 D. 在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体 【答案】C 【解析】 F1中表现型为红花的番茄的基因型为AA或Aa，其中Aa自交会发生性状分离，A错误；F1中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均为AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，因此F2中性状分离比是（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5：1，B错误；F1中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均为AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，F2红花个体占1/3+2/3×3/4=5/6，杂合子占2/3×1/2＝1/3，因此F2红花个体中杂合的占1/3÷5/6=2/5，C正确；由于用杂合的红叶番茄自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫叶个体，D错误。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】番茄花的颜色红色和紫色为一对相对性状（用A和a表示），则杂合的红花番茄的基因型为Aa，其自交形成的F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa。 2.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，错误的是：（ ） A. C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸 B. 实验中的甲装置需要40℃的温度，乙装置需要0℃的温度 C. 甲装置需要不停的送入新鲜空气 D. A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2 【答案】B 【解析】 试题分析：分析实验装置图：甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的实验装置，其中A中加入的是NaOH，作用是吸收空气中CO2；B瓶中是酵母菌培养液；C瓶是澄清石灰水，目的是检测呼吸产生的二氧化碳． 乙装置是探究酵母菌无氧呼吸的实验装置，其中D瓶中是酵母菌培养液；E瓶是澄清石灰水，目的也是检测呼吸产生的二氧化碳． 解：A、C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸，A正确； B、酵母菌适宜生存的温度在18℃～25℃之间，B错误； C、甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的，因此需要不停的送入新鲜空气，C正确； D、A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2，以排除空气中二氧化碳的干扰，D正确． 故选：B． 考点：探究酵母菌的呼吸方式． 3.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞分裂过程明显不同的是 A. 未期染色体平均分配到两个子细胞 B. 间期有染色体的复制 C. 后期有着丝粒分裂 D. 分裂未期在细胞中部不能形成细胞板 【答案】D 【解析】 【分析】 考查植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂的区别，意在考查通过比较异同掌握知识内在联系，在理解基础上强化记忆的能力。 【详解】动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是：①动物细胞有丝分裂前期纺锤体由中心体形成，植物细胞有丝分裂前期纺锤体由两极发出。②有丝分裂末期的细胞分裂，植物细胞靠形成细胞壁，动物细胞靠细胞膜向内缢裂为两个细胞。A、B、C是它们的共同点，选D。 【点睛】动植物细胞分裂的差异源自于细胞结构的差异：植物细胞有细胞壁动物细胞没有，动物细胞有中心体，高等植物没有。 4.关于DNA的分子结构和复制的叙述，错误的是（ ） A. 双链DNA分子中，含氮碱基与脱氧核糖的数目相等 B. 在DNA分子中A-T碱基对的比例越高，DNA分子越稳定 C. 解旋时需要利用细胞提供的能量和解旋酶的作用 D. DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查DNA的复制过程及DNA分子的结构特点。 【详解】双链DNA分子中每个脱氧核苷酸都由一分子脱氧核糖、一分子碱基、一分子磷酸组成，因此含氮碱基与脱氧核糖的数目相等，A正确。 在DNA分子中A-T碱基对有两个氢键，C-G碱基对有三个氢键，所以C-G碱基对的比例越高，DNA分子越稳定，B错误。 解旋是在解旋酶的催化作用下利用细胞提供的能量完成的，C正确。 DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制， D正确。 【点睛】半保留式复制保证了DNA的精确复制；边解旋边复制，提高了DNA复制的速率。 5. 小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙