各部小组讨论面题目.docVIP

试题一： 主任、副主任试题（针对第1、2组） 题目：?做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如以下18项: 善于鼓舞人 能充分发挥下属优势 处事公正 能坚持原则又不失灵活性 办事能力强 幽默 独立有主见 言谈举止有风度 有亲和力 有威严感 善于沟通 熟悉业务知识 善于化解人际冲突 有明确的目标 能通观全局 有决断力 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素，就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。 然后,派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。 要求： （1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制； （2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍； （3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词； （4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)； （5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；　(6) 主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论； （7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。 试题二： 秘书处试题（针对第3、4组） 题目：你怎样正确对待新任领导？联系实际谈谈怎样正确处理你和新主任之间的关系。 要求： （1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制； （2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍； （3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词； （4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)； （5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；　(6) 主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论； （7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。 试题三： 督察组试题（针对第5组） 题目：?请联系实际谈谈学生干部应该怎样正确对待督察组的监督？ 要求： （1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制； （2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍； （3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词； （4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)； （5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；　(6) 主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论； （7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。 试题四： 思想政治教育部试题（针对第6组） 题目：?假如你负责带领“三自委”这支队伍到农村进行社会实践，但在刚开始时就出现了有学生独自返程，同时也出现了有学生抱怨条件太苦，要求返程的情况，这时，你该如何来做他们的思想工作？ 要求： （1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制； （2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍； （3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词； （4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)； （5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；　(6) 主考官宣布讨论开始