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- 约3.44千字
- 约 8页
- 2019-09-10 发布于福建
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课题
曲面立体的投影及表面取点
授课班级
授课时数
4学时
授课类型
理论课
授课教师
学
习
目
标
知识目标
掌握圆柱、圆锥、圆球的投影及表面取点
能力目标
1、能正确做出圆柱、圆锥、圆球的表面点的投影。
2、进一步掌握立体的投影的画法。
情感目标
引导学生体验投影过程,提高知识的迁移能力,培养想象力,提高学生对制图课程的兴趣。
德育目标
理论联系实际,激发学生的创新意识。通过强调“理实结合”的思想,教会学生要实事求是,培养科学精神。
教
法
对比法、提问启发法、示范法、多媒体辅助法、小组讨论法
重点
圆柱、圆锥、圆球的投影及表面取点
难点
曲面立体的投影及表面取点,辅助线的做法,几种画法
课前
准备
教具和模型准备
组织
教学
1、检查出勤情况并记录;
2、整顿纪律
教学环节
教学过程及内容
方法
经典诵读
1.《弟子规》诵读。
2.强调课堂纪律及操作规程。调动学生激情,调节课堂气氛。
学习任务情境
公司的设计部门人员需要根据客户需求作图;公司的生产加工人员,也需要读懂图纸、会作简单的零件图。
讲
授
法
学习任务描述
如图3-4(a)所示,圆柱的轴线垂直于侧面,圆柱面上所有素线都是侧垂线,因此圆柱面的侧面投影积聚成为一个圆。圆柱左、右两个底面的侧面投影反映实形并与该圆重合。
如图3-4(b)所示,已知圆柱面上点M的正面投影m′,求作点M的其余两个
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