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- 2019-09-12 发布于陕西
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《欢乐的泼水节》教学设计
(第二课时)
【教学设想】 自主探究识字、朗读感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 教学重难点:
1.了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
2.体会周总理和傣族人民的深厚感情。
【教学准备】教学课件 一、启发谈话,导入新课。 1.师:我们的祖国边疆辽阔,有56个民族,你知道哪些少数民族?随学生回答“傣族”教师板书。 2.师:云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后,有一
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