周长与面积的比较.pptVIP

你还记得下面图形的周长和面积怎样算吗？ 一、基本练习 1、根据问题，判断下面各题求什么？ （1）求菜地的篱笆有多长？（ ） （2）学校的操场有多大？ （ ） （3）黑板的包边大约需要多少木条？ （ ） 二、巩固练习 1、P101 第2题。 （1）周长： 面积： （2）周长： 面积： 2、 P102 第2题。 周长： 面积： 三、拓展练习如果一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积各是多少？它的周长和面积相等吗？为什么？ 你能说说下面式子的意思吗？ 周长：4×4 表示什么？ 面积：4×4 又表示什么？ 今天作业：一、家庭作业1、数学：配套练习册25-27页2、做第102页第1、4、5、6题。二、 号本作业第102—103页的第3、7、8、9题。 主讲: 张火明 单位：连州镇第三小学 * * * * * * * 九年义务教育六年制小学教科书数学第七册 面积和周长的对比 制作:徐蕾 单位:第三小学 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长 边长 宽 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 4厘米 3厘米 1）长方形的周长和面积各指的是什么？ 2）周长和面积的计算方法