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成功没有捷径 唯有依赖奋斗 写给刚刚进入高二的同学们 今天:我们站在同一起跑线上 我正在到达成功的途中。 但,成功,离我们还很远 在还没有到达成功的终点之前,我们一直要 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。 学习也是如此, 今天,全省的几十万考生均站在同一个起跑线上。 我们要认识到今后高考竞争的残酷性。 全体考生均处在危险之中,我们需要临危一跃,跳出那600分左右的危险区,才能考上理想的大学。 人的潜能是无限的 人的潜能如一座待开发的金矿,蕴藏无穷,价值无比.而我们每个人都有一座潜能金矿.但是,由于没有进行各种潜能训练,每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥. 任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,它们的区别只是用脑程度与方式的不同. 这个鸿沟不但可以填平,甚至可以超越.因为人脑的潜能是无穷无尽的,你要知道自己就是一位潜能无比的天才. 木桶理论 馒头理论 第一个馒头吃了,没饱; 第二个馒头吃了,还没有饱; 第三个馒头吃了,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果? 什么叫痛苦? 什么叫幸福? 我相信这样的一个现实: 勤奋、持之以恒、学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。 改变刻板的思维方式,改进学习方法。 提高学习效率。发挥团队精神。 * 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 成功 奋力奔跑 当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 播种一种习惯, 收获一种命运。 青蛙的故事告诉我们什么? 人的潜能是无限的。 你有多大目标, 就会有多大收获! 木桶理论认为,一只木桶能盛多少水并不取决于它最长的那块木头,相反却是取决于其最短的那块。的确这样,如果构成木桶的木头99%都是长的,惟独有一块是短的,那么木桶里的水从短木头处流走也是十分自然的事。 我们的单科成绩也是如此,成绩的高低决定与我们对知识的完全掌握。 基础与发展息息相关。就想盖楼房一样,三层楼房的地基,就不能盖四层,要想盖四层,必须打下四层的地基. 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 不经历残酷的高考,你又如何去体会! 在我们的周记里, 不少同学在那里大叫: 痛苦 煎熬 我们现在的欢乐比起高考成功带来的后的幸福,那又算得了什么?! 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么?! 最困难之时就是离成功不远之日 龟兔赛跑对我们的启示 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 三代龟兔赛跑对我们的启示 * * * 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。高三的学习是一种剧烈的活动,五十万考生均站在同一个起跑线上。高三的生活要重新安排,要认识到高考竞争的残酷性。全体考生均处在危险之中,我们需要临危一跃,跳出那500分左右的危险区,才能考上理想的大学。 勤奋、持之以恒、学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。改变刻板的思维方式,改进学习方法。提高学习效率。发挥团队精神。
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