六年级上册语文教案 盼 人教部编 2.docxVIP

《盼》教学设计 【教学目标】 1、抓重点词句，感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。 2、理解课文内容，感受“我”的情感变化，体会文章的思想感情。 【教学重点】 抓重点词句，感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。 【教学难点】 理解课文内容，感受“我”的情感变化，体会文章的思想感情。 【教学过程】 一、情景导入（配乐） 同学们，请仔细听。下雨了！一个美丽的清晨，一个穿着淡绿色、透明雨衣的小女孩，蹦蹦跳跳地向我们走来了。她挥动着衣袖，像一个绿色的小精灵，踩着雨点和着清风，笑着、跳着。这一节课，她将陪同我们一起走进著名女作家铁凝的《盼》，大家齐读课题《盼》。 课前预