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- 2019-09-12 发布于陕西
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观察土壤
教学目标:
1、通过实验,观察了解土壤的组成成分。
2、培养学生独立设计实验,进行科学探究的能力。
教学重点难点:通过观察实验,发现土壤的特征。
教具准备:分组观察材料:土壤、水、烧杯、玻璃棒、纸、放大镜。
教学过程:
一、导入新课:
教师检查学生带来的土壤。
评:课前检查上节课的任务,并布置本节课要研究的课题。
出示课题:6、观察土壤
二、学习新课:
1、指导学生认识什么是土壤
提问:什么是土壤?
学生讨论后回答。
教师小节:土壤是地球上能够生长植物疏松
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