八年级政治下册第十五课走创新之路-创新与科技发展课件.pptVIP

;创新与科技发展;;文字的创造 使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存 ;蒸汽机的发明;计算机的诞生;火的发现;人类历史上的三次科技革命;党的十三届四中全会以来,我国科技事业进入新的发展时期，科技创新能力有了大幅度提高，在许多重要领域取得大量创新成果，许多方面达到国际水平：中国作为唯一的发展中国家参加了被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划，高效率、高质量地完成了1%的测序任务，让全世界为之瞩目；具有国际先进水平的中国超级杂交水稻（籼稻）基因组工作框架图顺利完成；高性能;; 葛晓峰是全国申请专利最多的个体发明家，他发明的载波录音、录相机等多 项产品活的了国家专利局的专利。 他小时候就对许多事物感到好奇：飞机为什么会飞？火车为什么会跑？轮 船为什么不会沉底？这些在许多人眼里司空见惯的事却常常引起他的思考。一 天，他到妈妈所在学校的实验室去玩，看见实验室桌上摆着一架分成七八个部 件的天文望远镜，心中产生了一种神奇的欲望。一会儿，妈妈有事要出去，临 走前叮嘱晓峰不要乱动实验室的物品。但他实在是讨好其了，终于不顾妈妈的 禁令，动手把天文望远镜装好了。四个小时后，妈妈回来了，她看到那个组装 好的天文望远镜，惊呆了；“好孩子！是你自己装的吗？这种仪器的拆装高中生都未必能完成啊！” 就是在这种好奇心的驱使下，葛晓峰走上了创造发明的道路，取得了一个 又一个的成果。 议一议： 好奇心与科技创新有什么关系？; 英国著名的发明家瓦特在童年的时候，有一天看见壶里的水开了，蒸汽把壶盖顶得“噗噗”发响。对于这种司空见惯的现象，小瓦特竟发生了极大的兴趣。他目不转睛地盯着跳动不止的壶盖，一心思索着蒸汽的力量，在炉子旁边整整呆了一个多小时。姨母看见了，责骂他是个“懒孩子”。她哪里知道，正是这种强烈的好奇心和寻根问底的品质，使瓦特成了蒸汽机的发明者和创造者。 说一说： 有了好奇心就意味着能成功吗？;材料： 从好奇开始 青少年科技创新市长奖引发的思考由于在天文、物理、生物等方面取得突出成绩，陈炜、王思??、马尧、孟奂、曹鹏飞5位“小科学家”获得了首届“北京青少年科技创新市长奖”这一殊荣誉。5个小家伙登上了领奖台。他们一个个“衣冠楚楚”，一副小大人样，但仍掩饰不住脸上流露出的童真。 “小科学家”不都是尖子生。“按照排名，我们处于第一梯队的中等，或者中下；以5分制计，我们的学习成绩是5减或4加。” 孟奂告诉记者，他参加国内、国际大赛接触到的伙伴，学习成绩一般都不是最顶尖的。北京朝阳区青少年活动中心的韩静老师说，富有创新精神的同学，不都是学校的“好学生”，他们“不太听话”“不守规矩”，学习一般不是最好的，有的被学校视为“捣蛋鬼”“不务正业”，而这些孩子中，不少人在某些方面是很有创造潜能的。 兴趣能带人走一千里。获得“市长奖”的5名中学生都是十几岁的少年，但他们的科学研究却坚持了很长时间。其中孟奂观测天象，曹鹏飞研究植物生理竟长达5年之久，几乎占到他们年轻生命的1/3。是什么驱使他们在如此长的时间里坚持做同一件事？答案很简单，小家伙们几乎异口同声——“好玩”。记者走访了多个大赛小选手后发现，绝大多数同学只是从兴趣出发，甚至是从“玩”的目的出发，参加了青少年科技活动。量子生物化学专家温元凯小时候特别喜欢自己在家里“做实验”，用墨水瓶装上灯芯做酒精灯，把电灯泡改称烧瓶，把打针的针管改称试管，然后自己装小火箭，虽然闯了不少祸，却很好地培养他的创新能力。玩是孩子的天性，也许正是在这难登大雅之堂的“玩”中，形成青少年自我确证、自我实现的创造心理。;说一说：好奇心怎样才能发展为创新？;拓展训练：;收获平台; ;四、我的能力测试 请你选择： 1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（ ） ①创新推动了科技的发展； ②创新依靠科技发展； ③创新是力量之源、发展之基； ④科技发展靠创新； ⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化； ⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。 A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥ 2、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（ ） A、电的发明和电力的广泛应用； B、蒸汽机的发明和应用； C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用； D、生物技术、纳米技术、信息技术。 3、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此