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- 2019-09-10 发布于福建
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苏教版八年级下语文基础知识汇编 一、字词听写题:盘虬卧龙?? 坦荡如砥?? 潜滋暗长????争妍斗艳????忍俊不禁?? 足轻重? 全神贯注? 纵横决荡??旁逸斜出?? 妙手偶得????无边无垠????不折不挠 破口大笑?? 仙露琼浆?? 察颜观色 三、文言文阅读题:?????????? 《马说》 唐朝??韩愈 1、《马说》的体裁是我国文言文中的一种议论文体“说”,它一般用来 陈述作者对社会上某些问题的观点。 2、 本文主要写作方法是 托物寓意。 3、《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明 伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示 千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。 4、千里马的才能被埋没的原因是 食马者不知其能千里而食也。 5、作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在 策之不以其道;食之不能尽其材;鸣之而不能通其意。 6、执策而临之,曰:“天下无马。” 一句对食马者进行强烈讽刺。 7、伯乐指:能识别人才的统治者。千里马指:封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。食马者是指:愚妄无知的统治者。 8、食马者的愚蠢无知表现 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马! 9、根据文意,正确对待千里马的方法是 知人善任。 10、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者”、“不知马”的错误行为。
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