动物游戏之谜(上课)).pptVIP

★ 我常常思索，人和动物之间没有语言，他们心中互相认识的界线在哪里。 在远古创世的清晨，通过哪一条太初乐园的单纯的小径，他们的心曾彼此访问过。 他们的亲属关系早被忘却，他们不变的足印的符号并没有消灭。 　可是忽然在些无言的音乐中，那模糊的记忆清醒起来，动物用温柔的信任注视着人的脸，人也在嬉笑的感情下望着它的眼睛。 好像两个朋友戴着面具相逢，在伪装下彼此模糊地互认着。 ??????????????????????? ——泰戈尔《园丁集》 我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。 ——冰心 练习： 10月4日是世界爱护动物日， 请以“保护动物”为主题写一句公益广告词。 （至少用到一种修辞） 1、保护动物就是保护我们的同类。 2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 4、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 5、关爱生命， 停止杀戮 。我们拥有1个共同的地球 。 保护动物公益广告词 ①“保护动物就是保护我们的家园” ②“动物和人类共有一个家” ③“保护动物，人人有责” ④ “动物也有灵魂” 米泉一中 周林敏 制作 * * 科普说明文 　　介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 阅读方法 ◇把握对象—把握说明对象的特征和本质. ◇理清思路---弄清楚说明的条理和说明的顺序. 　时间顺序,空间顺序,逻辑顺序 ◇说明方法---下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表,摹状态等 ◇体会语言 说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性 吃我一拳！ 不许打脸！ 泰山压顶！ 米泉一中 周林敏 制作 学习目标： 1．理清课文层次结构。 体会科普说明文语言特色。 了解科普说明文的说明方法和说明顺序。 4．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。 略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文章前3段列举了哪些动物游戏？请用简洁的语言概括说明。 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 它们都在游戏 这三个例子是否是动物游戏行为的简单罗列？说说这样开头的作用。 （1）三个例子不是简单罗列，而是注意了取材区域的不同，突出了动物游戏的普遍性，也就突出了对此研究的意义。（2）运用生动典型的事例引出说明的问题，能激发读者的阅读兴趣。 略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文章前3段列举了哪些动物游戏？请用简洁的语言概括说明。 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 米泉一中 周林敏 制作 单 独 游 戏 米泉一中 周林敏 制作 战 斗 游 戏 操纵事物的游戏 略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文章前3段列举了哪些动物游戏？请用简洁的语言概括说明。 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 假说 根据 结论 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 黑猩猩掌中戏水的游戏 游戏是生活的演习 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 通过自得其乐的游戏，使动物的紧张生活得到调剂和补偿，使其心理上保持平衡，得到一定的自我安抚和自我保护 黑猩猩玩棍子，动物捉迷藏和追逐游戏 游戏是一种十分重要的学习行为 羱羊奔跑跳跃、北极熊夏季进行的游戏 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 讨论交流： 在现实生活中你熟悉哪些动物游戏？谈谈你更支持动物学家哪种假说。你也可以提出自己的假说！ 略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文章前3段列举了哪些动物游戏？请用简洁的语言概括说明。 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 课文