内蒙古自治区《劳动与技术-》教案设计(三年级下).docxVIP

劳 动 与 技 术 教 案 教学内容 衣物存放 备课时间 3.2日 授课时间 3.6日 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 通过本课的学习，学会衣物存放的常识性知识，不仅可以保持衣橱整洁、衣物取用方便，还可以防霉除虫，延长衣物的使用寿命。 教学方法 启发式指导法、合作交流法 教学准备 《劳动与技术》读本及课件，抹布、衣架、清水、樟脑球等。 教学过程 一、导入新课 换季的时候，同学们常常因为在衣柜中找不到自己喜欢穿的衣服而着急。怎么能快速找到衣物呢？这节课我们就要学习衣物存放的知识。 二、讲授新课 衣物存放是日常生活经常要做的事，如果衣物存放不当，会因受潮发霉或者被虫蛀而损坏。那么衣物要怎样存放呢？ 清洗衣物 晾晒衣物 清理衣柜 放樟脑球 分类存放 ——按季节分类 ——按材质分类 ——按颜色分类 三、总结课程 同学们，这节课你们有什么收获？ 教学反思 劳 动 与 技 术 教 案 教学内容 钉纽扣 备课时间 3.10日 授课时间 3.13日 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 通过本课学习，学会钉纽扣，运用简单的缝纫知识和技能解决生活中的实际问题，提高生活自理能力。 教学方法 启发式指导法、合作交流法 教学准备 《劳动与技术》读本及课件、剪刀、针、顶针、划粉、纽扣、布料、各色线。 教学过程 一、导入新课 “花花衣，花花袖，掉下一颗小豆豆。金豆豆，银豆豆，那是一颗小纽扣。捡起来捏在手，针线顺着扣眼走。自己钉，自己缝，妈妈叫我巧妞妞。”生活中经常会遇到纽扣掉落的现象，你们会怎么做？自己缝，还是爸妈给缝？ 二、讲授新课 自己的事情自己做，今天我们就来学习如何钉纽扣。 准备 （1）认识手工缝纫针 （2）穿针打结 2.缝制 （1）定位。 （2）钉纽扣。 3.缝制过程中要注意的安全知识 （1）注意用针安全，不要扎到手。 （2）拉线的时候不要扎到别人。 （3）打结的时候不要打到扣子上面，要打到布的反面，以免影响美观。 三、总结课程 同学们，这节课你们有什么收获？ 教学反思 劳 动 与 技 术 教 案 教学内容 擦皮鞋 备课时间 3.16日 授课时间 3.20日 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 通过本课的学习，学会擦皮鞋，掌握简单的生活技能，培养良好的劳动习惯。 教学方法 启发式指导法、合作交流法 教学准备 《劳动与技术》读本及课件、鞋刷、擦鞋布、皮鞋、鞋油等。 教学过程 一、导入新课 皮鞋是人们日常出行时经常穿在脚上，光亮的皮鞋可以提高自信心，衬托出大方的气质。谁来说一说，你是怎样擦皮鞋的？ 二、讲授新课 同学们，如果擦皮鞋的方法不正确，不但起不到保护皮鞋的作用，反而会损害皮鞋。 1.清除污垢 2.涂抹鞋油 3.擦拭 4.抛光 5.放鞋撑 6.擦鞋后 三、总结课程 同学们，这节课你们有什么收获？ 教学反思 劳 动 与 技 术 教 案 教学内容 鸡蛋的几种做法 备课时间 3.31日 授课时间 4.3日 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 通过本课的学习，了解鸡蛋的营养价值，学会鸡蛋的三种烹饪方法，提高生活技能。 教学方法 启发式指导法、合作交流法 教学准备 《劳动与技术》读本及课件、汤锅、蒸锅、炒锅、碗、盘子、筷子、鸡蛋等。 教学过程 一、导入新课 鸡蛋营养丰富，是人们喜爱的食物之一。同学们制度鸡蛋的那些做法？ 二、讲授新课 1.煮鸡蛋 鸡蛋洗净，冷水下锅。沸腾后文火煮2分钟。关火后再焖5分钟，这样煮出来的鸡蛋蛋清嫩，蛋黄凝固又不老。 蒸鸡蛋羹 准备两个鸡蛋—打鸡蛋—搅拌均匀—加适量凉开水搅拌均匀—盖上保鲜膜，用牙签扎两至三个小孔—冷水入锅—中火蒸约10分钟—放入酱油、香油、葱花等调味 煎鸡蛋 准备一个鸡蛋—放少许油—油热后，倒入锅中—蛋液凝固前，撒入适量盐—待蛋清基本凝固，煎另一面—完成。 三、总结课程 同学们，这节课你们有什么收获？ 教学反思 劳 动 与 技 术 教 案 教学内容 捆扎小件物品 备课时间 4.6日 授课时间 4.10日 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 本课学习捆扎小件物品，提高动手能力。 教学方法 启发式指导法、合作交流法 教学准备 《劳动与技术》读本及课件、绳子或带子、剪刀、纸箱或纸盒。 教学过程 一、导入新课 日常生活中，为了便于物品的搬运和重新安置方便，要给物品做分类和整理打包，都会用到捆扎的方法。这节课我们就来学一学。 二、讲授新课 常用的捆扎方法有：十字捆扎法、工字捆扎法、菱形捆扎法、米字捆扎法。采用哪种捆扎方法，取决于被捆扎的物品及包装物的形状。 十字捆扎法 用途广泛，捆扎方法简便，而且非常结实，能很好地保护被捆扎的物品。 工字捆扎法 更适合于对细长型的箱子进行捆扎。 菱形捆扎法 长方形且箱口浅的盒子适