高中新课程政治主观题的命题形式及解答技巧.docVIP

高中新课程政治主观题的命题形式及解答技巧 傅凰明 在政治高考试题中，很多学生对主观题的解答往往由于答题方法不当，路径不明，导致 下笔千言，离题万里”。 解答好主观性试题，争取得高分一直是比较棘手的问题。 要想提高主观题的得分率，在全面细致掌握教材基础知识的同时，最关键的是要掌握不 同设问类型的主观题相对应的科学的解题思路和技巧，从而提高答题的针对性和有效性。在长期教学过程中，笔者对不同类型主观题的解题路径进行了一些积极探索和归纳总结，实践效果不错，现就各类主观题的具体解题方法谈点粗浅看法。 第一部分解题总的要求和技巧 一、主观性试题解题的总体步骤 1、审题 ——一审问题（知识范围、问题类型、具体内容、 主体、特殊的限制与要求等） 　——二审材料（中心观点、关键词、层次、材料间的关系） ----三审命题者的意图，看主要是考什么知识。 2、切题——联系知识、扣紧内容、构思答案 3、答题——描述知识、事理结合 4、反思——反思答案的完整性、科学性。即倒推重审题，看看答案内容是否符合设问各项要求，同时注意题分值(看分作答) 二、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化” 1．解题过程程序化：每答一题都要遵循上面四部曲来进行。 2．答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理。 3．答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语。 4．答案结构