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各校考研心理统计试题精选 1、【西南师大04年】某心理学家为了考察训练教程对儿童创造思维能力的影响，将20名被试随机分成四个组，每组5人，每组采用一种教程进行训练，一学期后每个被试的创造思维能力平分如下表，试检验训练课程的作用是否用显著的差异。（临界值F0.05（3.16）=3.24） 问题解决模式教程 8 20 12 14 10 创造性思维教程?? 39 26 31 45 40 工具丰富教程???? 17 21 20 17 20 CORT教程?????? 32 23 28 25 29 2、【西南师大03年】计算下面两门学科成绩的等级相关系数。 学生代号?? 1?? 2?? 3?? 4?? 5?? 6?? 7?? 8?? 9??10 数学成绩??94??90??86??86??72??70??68??66??64??61 物理成绩??93??92??92??70??82??76??65??76??68??60 3、【西南师大03年】写出相关样本T检验公式并简要说明其功用和使用条件。 4、【西南师大02年】在一项用信号检测论研究图片再认的试验中，给被试呈现两组图片共100张，一组是“新图片”，一组是“旧图片”。要求被试根据自己确定的标准，回答所呈现的图片是新的或是旧的。请计算不同条件下的辨别力和判断标准。 1先验概率是0.3，即旧图片为10张，新图片为90张。 2先验概率是0.7，即旧图片为30张，新图片为70张。 ??????????????????判断结果 ????????新????????旧 呈现 结果????????新????????16????????14 ????????旧????????9????????61 先验概率为0.3 ??????????????????判断结果 ????????新????????旧 呈现 结果????????新????????59????????11 ????????旧????????13????????17 先验概率为0.7 附PZO转换表 5、【西南师大01年】在依次运用信号检测论方法（有无法）进行的研究中，得到如下的次数分布，请分别计算β和d’的值。 ????????输入 ????????SN????????N 判????有信号 断????无信号????????140?????? 82 60????????118 附POZ 转化表部分数据： P???????? O???????? Z 0.70????0.3478??????0.524 0.41????0.3888???? -- 0.227 6、【浙大05年】非参数检验方法的特点。 7、【浙大03年】简述算术平均数的使用特点。 8、【浙大03年】简述非参数检验的意义和常用方法。 9、【浙大03年】有容量分别为n1=10和n2=16的独立随机样本得到下述观测结果，（X、Y为观测值，f为频数）： X---12.3 12.5 12.8 13.0 13.5 Y---12.2 12.3 13.0 f---- 1 2 4 2 1
（6）指出t=5.53，p小于0.05的含义
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