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作文最让我感激的同学 【篇一：感谢同学作文500字记叙文】 篇一：感谢作文500字 感谢 作文500字 感谢作文500字（一） 随着时间的流逝，高老师，您已经教了我们快一个半学期了。在您的谆谆教导之下，现在的 我已经改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声：“老师，谢谢您！” 在我的记忆深处， 您和我已经有了太多美好的回忆：在放学的时候，我总是喜欢拖拖拉拉，总是最后一个出班 门，总是让同学们耐心的等待我??老师，可是您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊” 这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变自己拖拖拉拉的习惯，努 力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着“慢羊羊！慢羊羊！”的声音。 您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！谢谢您，老师！ “老师，您就像一支蜡烛，您燃烧了自己，可是却照亮了我们。”老师，您为了让我不再胆小， 就用了许许多多的方法，也费了您很大的劲：记得在课堂上的时候，您总是用最独特的方法， 给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理，让我们踊跃发言。记得在 演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力，甩开一 切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终于获得了一等奖的好成绩！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”随着下课铃响声的响起，我的回忆也被打断了。但是 我却还有着千言万语想对您说，最后，我只能对您说一句话：“谢谢您！老师！” 感谢作文500字（二） 在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我 要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今 天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考 砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了， 老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失 败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！” 听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难， 老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。 教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为 我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！” 感谢作文500字（三） 从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感 情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了? 不敢向从前一样，勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛 时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表 述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去，可它就像是影 子，如同噩梦般的紧紧纠缠！ “走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是 自己的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我： “让别人说去吧！说别人的人是懦弱的人，是她们自己没有实力，树人家评头论足！”想想， 很有说服力哦！感谢给我鼓励的人，感谢给我建议和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回 了愿意走自己的路，谈看人家谈论的我！唤回了一个真正的勇者！ 篇二：感谢同学的作文 感谢 同学的作文 感谢同学的作文（一） 感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。 我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想 感恩是我的同学。 赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞 扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体， 大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！ 我忘不了啊！当我 作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时， 同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉 和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得 胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛 场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了， 运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！”“班加油！