管理干部工作绩效考核测量表.docVIP

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管理干部工作绩效考核测量表 姓名 职 位 部门/单位 入厂时间 考核日期 考核次数 各级考核总分 最后分数 考核类别 □月例行考核 □职务晋升考核 □转正考核 □工龄工资考核 □辞退考核 考核 成绩 分数 复核 成绩 分数 总经办审批 分数 签名 签名 签名 备注:1、部门负责人对本部门人员考核;经理助理进行复核;总经理批准执行结果 2、绩效考核优秀(86~100分,严守纪律,忠于职务,工作效率高);绩效考核良好(71!85分,工作可信赖,但仍需要积极努力);绩效考核普通(60~70分,希望再自我革新与努力);绩效考核差(59分以下,需要从根本再教育)。 审批/核准意见: 考核类别标准及含义 考 核 内 容 配分 考核 复核 审核 审批 1、决策能力:(指在自己职权范围内,迅速而准确地多种备选行动方案进行评价并做出最终决定的能力,以及决策的可接受程度) A、围绕自己的工作目标,前瞻性地认识和分析各种情景,制订多种行动方案,综合分析各种信息和现有的资源,准确地做出采取何种行动方案,完成决策的可接受程度高; 15 B、围绕自己的工作目标,较为前瞻性地认识和分析各种情景,较为准确地制订较多的行动方案,综合分析各种信息和现有的资源,较为准确地做出采取何种行动方案,完成决策的可接受程度较高; 12 C、围绕自己的工作目标,一般性地认识和分析各种情景,制订较少的行动方案,综合分析各种信息和现有的资源,一般性地做出采取何种行动方案,完成决策的可接受程度一般; 9 D、围绕自己的工作目标,较少地认识和分析各种情景,偶尔制订行动方案,综合分析各种信息和现有的资源,难以准确地做出采取何种行动方案,完成决策的可接受程度较低。 6 E、围绕自己的工作目标,对各种情景认识不清,不制订行动方案,完成决策的可接受低。 3 2、组织能力:(指组织各种活动以达到预定目标、进行授权、完成人员配备以及利用各种可能资源的能力 A、配合公司整体发展战略,能有效地组织下属实现部门工作质量目标,激励下属,对其工作富有进取心,所主管的部门(单位/班组),工作成绩好; 15 B、配合公司整体发展战略,能有效地组织下属实现部门工作质量目标,激励下属,对其工作富有进取心,所主管的部门(单位/班组),工作成绩较好; 12 C、配合公司整体发展战略,一般能组织下发实现部门工作质量目标,激励下属,地其工作富有进取心,所主管的部门(单位/班组),工作成绩一般; 9 D、组织的有效性较差,下属工作积极性不高,工作任务完成的不够理想,缺乏斗志,各自为营,工作成绩较差; 6 E、组织的有效性差,下属士气低落,工作涣散,工作成绩差。 3 3.执行能力:(指在接受上级任务或协助同级工作时,领受任务的干脆性、完成任务的及时性、 A、配合公司实现公司总目标时,领受任务干脆、主动。完成任务好,并能提前完成并跟踪检查、服务、指导、无工作后遗症; 15 B、配合公司实现总目标时领受任务干脆、主动、完成任务好,能及时完成后跟踪、检查、服务、指导好,能及时解决工作后遗症; 12 C、配合公司实现总目标时领受任务较干脆、主动,完成任务好,按时完成后跟踪、检查、服务、指导好,能及工作后遗症; 9 及质量,完成任务后的跟踪、服务程度等) D、配合公司实现总目标时领受任务时不积极,完成任务主动性偏低经催促能完成任务,对工作跟踪服务较少,解决问题考虑不全面; 6 E、配合公司实现总目标时领受任务讨价还价,不积极,完成任务及完成质量打折扣,推卸工作责任,无跟踪服务迹象。 3 4、人员开发能力: (指评价人员的工作绩效和潜力的能力,提供培训和技能开发的能力以及协助解决人事方面问题的能力) A、能够主动对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公正的评价及人员培训,指导能力强,将合适的人用到合适的岗位,最大限度地发挥人力资源的价值,适时甄选人才,工作效果好; 10 B、对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公开的评价及人员培训,指导能力较强,将合适的人用到合适的岗位,较大限并地发挥人力资源的价值,适时甄选人才,工作效果较好; 7 C、对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公正的评价及人员培训,指导能力一般,将合适的人用到合适的岗位,人力资源利用能力一般,适时甄选人才,工作效果一般; 5 D、对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公开的评价,指导能力较差,缺乏培训、指导和人力资源开发的能力,工作效果较差; 3 E、对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公开的评价,指导能力差,没有培训、指导和人力资源开发的能力,工作效果差。 2 5、计划能力: (指制定部门工作目标、工作计划的能力以及履行计划的能力和可接受程度) A、结合公司的工作计划和发展目标,搜集和分析内外信息资源,制

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