小学六年级语文下册第四单元第十七课《汤姆_索亚历险记》教案（人教版）.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《汤姆 索亚历险记》教案 教学目标： 1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2、关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 3、增强阅读原著的愿望。 教学重点： 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 教学难点： 增强阅读原著的愿望。 教学过程： 一、迁移引入 1、同学们，通过上一课的学习，鲁滨孙给你留下了怎样的印象？（勇敢坚毅，乐观积极，智慧。）是的，鲁滨孙流落在荒岛上，没有吃的、住的，又有野兽出没。然而他创造了一个奇迹，在荒岛上生活了二十几年，他的勇敢、乐观、智慧，他的历险经历给我们留下了深刻的印象。 2、（出示汤姆·索亚图片）今天，我们再来认识一个小男孩，他叫汤姆·索亚，他特别喜欢探险。（板书课题《汤姆·索亚历险记》，齐读课题。） 3、介绍作者：这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的里程碑。 4、对于这个爱冒险的小男孩，你想了解他的哪些内容？（汤姆·索亚为什么爱冒险？汤姆·索亚是怎样冒险的？汤姆·索亚经历了哪些冒险故事？） 5、这些问题的答案就藏在课文中，下面我们就一起走进课文。 二、初读课文，自主探究 1、出示自学提示（一）： （1）阅读课文的梗概部分，想想各个自然段的内容，总结这部书的主要内容。 （2）阅读课文的精彩片段部