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- 2019-09-11 发布于广东
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第三章绿色植物与生物圈的水循环;【情境导入】;【探究新知】;水分的运输途径;茎中的导管;植物对水分的吸收和运输过程;二、植物的蒸腾作用;实验二;;制作叶片横切面的临时切片;气 孔;气孔;; 根吸收进来的水,绝大部分通过蒸腾作用散失了。这是不是一种很大的浪费呢?
;;;三、绿色植物参与生物圈的水循环;讨论; 2:如果地球上没有绿色植物。水循环还能进行吗?
;绿色植物参与了生物圈的水循环;【课堂小结】;1.判断下列说法是否正确,正确的画“?”,错误的画“?”。
(1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。 ( )
(2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少。 ( )
(3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的。( )
;;3、下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是( )
A.①属于输导组织,具有运输作用
B.②④属于上皮组织,具有保护作用
C.③属于营养组织,能进行光合作用
D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口”
;4、如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔
B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
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