浅谈如何抓好后进生的转化工作教学案例.docVIP

1 浅谈如何抓好后进生的转化工作 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因 此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且后进生常常屡教不改。国家提出实施素质教育的要求，素质教育核心之一就是面向全体学生，只有全体学生都得到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高，因而只有从实际上消除大量的后进生存在的事实，才谈得上面向全体学生。这里 我想就我多年的教育教学工作，谈谈如何抓好后进生的转化工作。 一、尊重差生，善于鼓励. 后进生因为多方面表现较差，常常在班级中遭人白眼。他们在同伴 们中，找不到自尊，找不到自信，在老师面前，更是觉得自愧。每天在课堂上，看着别人高举的双手，他们也渴望能像优生一样，胸有成竹地回答问题，得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。可是，他们不行， 常常的出错让他们表现的机会越来越少。他们也是孩子，也渴望掌声和鲜花。于所以，每次遇到问题，教师的关爱和鼓励，信任和支持是他们进步的最佳武器。那么，怎样才算尊重差生呢？ 1、寻找闪光点。找出差生的特长，比如绘画很好，就多让他出出板报；热爱劳动的，就把集体劳动的指挥权交给他；喜爱运动的，就让他当当体育委员??。 2、不要每次都公布差生的成绩。 既然跟“