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;羚 羊; 听课文朗读,试着用自己的话简单说说故事的大意。;认一认,读一读,写一写。;根据下面的词语,试述故事大意。; 顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 ; 当老羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。
; 紧接着,一队队羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。; 你们能不能把这座用老羚羊生命做桥墩的“生命桥”画出来呢?赶快试试吧!; 看到了如此神圣的场面,你们理解羚羊们的所做吗?;老羚羊, 。
年轻羚羊, 。
如果我是猎人, 。
猎人伯伯, 。;别名:青羊、山羊
国家二级保护动物
体形大小如山羊,但无胡须。活于山地森林中,单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动,极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登,视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和嫩枝叶、果实等为食。
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