南师附中树人学校体育课程管理制度1、开足开好体育课-.docxVIP

南师附中树人学校体育课程管理制度 1、开足开好体育课： 严格执行省市课程计划、按照新课程标准要求，保证各年级开足体育课。各年级每周3节体育课，每节课45分钟，其中初一年级、初二年级开设体育类校本选修课程每周一节（60分钟）。要求每位体育老师做到认真备课、认真上课、课后认真总结，在上课过程中要求有适宜的运动量，练习密度大于40%，有技术技能的教学，有安全教育，有分层教学，有课外作业的布置。教研组长和教学处随时检查老师的教案和随机听各位体育老师的课，要求每学期组内老师相互听课不少于15节，每学期不定期对老师的听课笔记和教案进行检查。 2、严抓体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校 体育教学管理的一项重要工作。我校根据校情和学情的实际情况特制订以下常规要求： 2.1、课前常规 （1）、教师必须做好课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 （2）、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师 说明。教师根据不同情况，分别处理。 （3）、规定师生于上课前2分钟到达操场，等候上课。 2.2、课中常规 （1）、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告，教 师向学生宣布课的任务、内容等。 （2）、学生上课时的服装、鞋帽等必须符合规定。 （3）、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育 委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 （4）、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 （5）、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置 课后归还器材和场地整理工作。 2.3课后常规 （1）、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 （2）、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 3、体育教学研究活动制度 根据学校行政部门规定，学校每周有一次的教研活动时间。这个时间是全体体育教师进 行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求： （1）、每周星期一上午午8:30-9:30为教研活动时间，组长要求严格考勤，教师应自觉遵 守纪律。 （2）、每位教师必须积极认真参加教研组及备课组组织的活动（参加活动要有记录）。每 学期教研活动不少于8次。 （3）、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。 （4）、教研活动以听课评课，学习法规性文件，集体备课，研讨教材，教法为主。也可安 排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，写研究文章，研究如何宣传本校体育工作。 4、学校场地器材管理制度 4.1体育器材的管理 （1）、体育教师必须维护运动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室 内外场地器材勤查、勤看、勤维护。 （2）、器材必须分类放置在位置，摆放整体。要建立帐目，保证器材的使用率和完好率。 （3）、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材。外借器材收回时必须检查 器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。 4.2场地器材的使用 （1）、体育教师在所有场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢 占场地器材。 （2）、体育教师课前必须检查所有场地器材，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写 入课时计划。 （3）、课外体育活动使用器材，由器材教师统筹安排管理，对活动班级使用器材合理分配， 尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。 4.3场地器材的维护 每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查、勤看、勤管理，发现问题 及时解决，对一般损坏及时修理，做到不等、不靠、自己动手，自己不能维修的要及时请有 关部门维修。