六年级科学之减少丢弃及重新使用学习课件演示课件.pptVIP

讨论：我们能想出这些方法来吗？ 6、当柴火 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 7、当鞋带 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 8、当开关绳 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 9、穿珠子 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 10、编织手链 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 11、栓钥匙 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 12、做陀螺鞭子 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 13、当拔河绳 * 0901 我们能想出这些方法来吗？ 玻璃瓶新用法： 养小鱼 标本瓶 做笔筒 当花瓶 腌咸菜 当茶杯 种花 做标本瓶 放小物品 做简易放大镜 * 0901 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 丹江口市肖家沟小学 王正学 感谢各位老师及学生的支持！ * 0901 * 0901 4-3 减少丢弃及重新使用 * 0901 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 减少丢弃 * 0901 讨论：日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 1、双面打印可以节约纸张； 2、自带喝水杯外出，少买瓶装饮料； 3、尽量少用或不用一次性用品， 以减少纸和塑料的丢弃… … * 0901 适度包装的作用 （1）便于保存 （2）便于运输 （3）便于计量 （4）便于标识 （5）卫生、美观等 * 0901 观察商品包装盒，并交流下列问题。 * 0901 1、包装盒是用什么材料做的?商品用完后，我们是如何处理包装材料的？ （1）作为废品卖掉 塑料、木材、纸、金属、布等 （2）直接作为垃圾扔掉 交流下列问题。 * 0901 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ 交流下列问题。 * 0901 小调查 商品名称 几层包装 哪些材料组成 包装是否超过一半 月饼盒 酒 食用盐 * 0901 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ 交流下列问题。 部分物体包装超过物体的一半。 这种多余的、过分的、严重超出实际需要的包装叫过度包装。 * 0901 3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？ 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。 4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装的商品。 不买过度包装的商品就是参与了环境保护行动。 交流下列问题。 * 0901 对过度包装我们的看法（过度包装危害性） 1.浪费资源。 2.增加垃圾量。 3.浪费消费者钱。 我想对商品生产厂家说…… * 0901 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议 1、 2、 3、 商家应适度包装，不过度包装。 进行包装回收。 开展宣传，提高环保意识。 * 0901 重新使用 重新使用是指多次使用已经用过的物品，或把已经用过的物品改用另一种方法来使用，它也是减少垃圾的重要方法。 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 一根绳新用法： 1、做牵引绳 2、做提物绳 3、捆物体 4、当腰带 5、当跳绳 6、当柴火 7、当鞋带 8、当开关绳 9、穿珠子 10、编织手链 11、栓钥匙 12、做陀螺鞭子 13、当拔河绳 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 1、做牵引绳 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 2、做提物绳 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 3、捆物体 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 4、当腰带 * 0901 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 5、当跳绳 * 0901 精选文档 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 精选文档 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 . 极品 极品