五年级上册科学说课稿1.4 根和茎冀教版.docVIP

下载本文档

13
0
约2.81千字
约 5页
2019-09-12 发布于陕西
举报
版权申诉

五年级上册科学说课稿1.4 根和茎冀教版.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《根和茎》说课稿一、说教材本课是“生物生长的需要”单元的第四课，要求学生在前三课学习各种各样的茎的基础上认识茎的生理作用（运输水分和养料），从而对植物的内部构造有一个较为系统和完善的了解。从能力培养上看，本课继续延用了“提出问题——假设——观察发现——得出结论”的设计思路。通过一个单元的训练，学生应该能熟练的应用这种方法解决实际问题。二、说学生分析在进行本课学习前，作为五年级的学生根据平时的生活经验对茎的基本作用都有一定的了解和直观的感受，有些学生还通过不同的信息渠道获得了一些茎的相关知识，便于开展学习活动。三、说学习目标 1、知识目标：通过实验操作活动，使学生认识茎有运输水