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13 守 信;解读课题;朗读要求;分自然段朗读课文,检查自读情况;龄 篮 哼 篮 拾
教 拗 倔 强 惋;教;会写字;晚;庆;设疑解惑,主体感悟;1.为了遵守和小珍的约定。
2.没有来。
3.宋庆龄想小珍没来,可能是有别的事去了。;重点词语解释;13 守 信;“我们今天要去伯伯家玩。你不是一直想去伯伯家吗?”妈妈说,“改天再教小珍,好吗?”
宋庆龄摇摇头:“不行,我和小珍约好了的。”; 爸爸也过来劝说:“改天再教也可以呀!”
宋庆龄坚决地说:“不!答应别人的事,就一定要做到。”; 宋庆龄一会儿看看墙上的挂钟,一会儿跑到门口去观望,可是左等右等,一直等到下午,小珍还是没有来。; 宋庆龄平静地说:“小珍没来,她可能有别的事去了。”; 妈妈惋惜地说:“早知道这样,你跟我们一起去伯伯家就好了。”
宋庆龄说:“我既然答应了小珍,就要等她。如果小珍来了,我不在家,以后就没有人相信我了!”; “我明白了,我们的庆龄是个守信的好孩子!”妈妈笑着说。; 宋庆龄神秘地一笑:“小珍要来学折纸。”;A.从这三句话找出带有动作的词,读一读。
B.齐读这三句话。
C.从这一系列的语言和动作中,让我们深刻地体会到庆龄是个 的人。;带有动作的词:笑 摇摇头 说;小结;课外积累
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