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.-Word的基本操作及文档的录入与编辑-教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 教 案 首 页 教学内容 Word的基本操作及文档的录入与编辑 学时安排 2学时 知识目标 了解Office软件 认识Word工作窗口、视图方式 掌握文本录入的方法 掌握快速选定各种广本的方法 掌握删除广本的方法 掌握复制、移动文本的方法 能力目标 学会启动、关闭Word 学会新建文档 学会在打开Word文档 学会保存Word文档 学会正确快速录入文本 学会选定各种文本、插入文本 学会删除、复制和移动文本 学会查找和替换文本 德育目标 培养学生严谨的作风和敬业精神，形成良好的职业习惯； 教法设计 联系理论实际：举例法、讲授法、演示法 学法设计 理论联系实际，多思考，多练习。根据要求进行计算机操作 教后小结 通过本课的学习，让同学们对office套装软件有一定的了解，认识Word，启动、关闭Word学生们掌握得都很好。重点在于新建、打开文档和保存文档。能够正确、快速地录入文本，并对文本进行编辑，大部分同学录入文本还是用拼音录入，五笔的录入有待加强。录入时还习惯一边录入一边排版要特别强调指出。插入与改写状态也要同学们多加练习加以区别  一、组织教学 清点人数，安定课堂秩序 二、复习旧课 Windows XP的环境设置与实用工具 三、讲授新课 （一）word 的打开方式 1、开始/程序/office/word 2、建立桌面快捷图标 3、打开一个已经建立的WORD文档 （二） word 的工作界面 1、标题栏 位于文档的最顶端，包含文件的名称，最小化，还原，关闭按扭。 2、菜单栏 包含处理编辑文件所有的命令。 打开菜单栏的方式：1 用鼠标单击 2 alt+相应菜单的字母 3、工具栏 常用的命令用图标的形式显示，利用工具栏加快操作速度。 显示或隐藏工具栏 视图/工具栏/选择常用，格式 4、标尺 利用标尺设置段落的缩进，页边距，制位表，以及改变栏宽。 5、文本区 输入文字，插入图片，设置格式。 6、滚动条 拖动滚动块，查看文档的不同位置。 7、滚动条的左侧4个显示方式 ： 普通视图：输入，编辑和排版文本。 Web版式视图： 大纲视图：查看文档的结构。 页面视图：查看与打印效果相同的页。 8、状态栏 （三） word的打开和关闭 文档的打开：文件/新建 快捷键 Ctrl+N 空白文档/利用模板建立新文档/利用向导建立新文档； 文档的关闭“ 单击文件/退出 按alt+F4 单击标题栏上的关闭按扭 双击标题栏上的控制菜单按扭 （四） 文件的保存 1、第一次保存新建的文档： A、组合键：Ctrl+S。 B、文件菜单→保存。 C、常用工具栏上单击“保存”按钮。 注意：保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型，最后单击“保存”。 a、文件默认类型为*.doc。 b、模板文件（文档模板）：*.dot。 c、文本文件(纯文本）：*.txt。 2、对已有的且已修改的文档进行保存 A、直接按F12。 B、文件菜单→另存为……。 （五）文本输入与选定 1、输入中文： 输入法的逐一切换：Ctrl+Shift。 中英输入法的切换：Ctrl+空格键。 中英文符号的切换：Ctrl+.。 全角与半角的切换：Shift+空格键。 2、输入标点符号： （1）键盘输入。 顿号：退格键左侧的那一颗双字符键； 省略号：Shift+6（双字符键）; 破折号：Shift+ -（双字符键） 书名号：Shift+、Shift+;） （2）软键盘输入：在软键盘上右击，在菜单中选择符号类型，……。 （3）符号工具栏 （4）插入菜单中的符号或者特殊符号。 （5）插入与改写的切换：Insert键 3、选定文本: （1）任何数量的文本：将“I”字形指针移动到文本的左侧，按住左键拖过这些文本。 （2）一行文本：将“I”字形指针移动到文本的左侧，按住左键拖过这些文本到本行结束，或者单击本行左侧的选定栏。 （3）一大块文本：首先选中开头的部分文字，再按下Shift键，文本末尾处单击左键。 （4）一块垂直文本：将“I”字形指针放在文本的起始处，按下Alt键，按住左键拖过这些文本。 （5）全选：Ctrl+A。 （七） 文本的移动、复制和删除： 1 、移动：左键拖动；剪切和粘贴。 2 、复制：左键拖动（配合Ctrl键）；复制和粘贴。 （八） 查找和替换 在文档中