江苏省沭阳县2018-2019学年高一下学期期中考试数学试卷-Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 2018～2019学年度第二学期期中调研测试 高一数学试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.计算的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据式子的特点，逆用正弦两角和公式，即可计算出。 【详解】=故本题选B。 【点睛】本题考查了两角和的正弦公式。逆用公式在三角恒等变换中，是常见的方法。 2.在中，角的对边边长分别为，若，则其面积等于（ ）． A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 直接使用面积公式即可求出。 【详解】，故本题选C。 【点睛】本题考查了三角形面积的求法。 3.已知 中，角 的对边边长分别为，若，则等于（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 分析：利用三角形内角和定理求得三个内角分别为，由正弦定理可得结果. 详解：中，因为， 所以， 所以可得三个内角分别为， 则故选A. 点睛：本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用，属于中档题.正弦定理是解三角形的有力工具，其常见用法有以下三种：（1）知道两边和一边的对角，求另一边的对角（一定要注意讨论钝角与锐角）；（2）知道两角与一个角的对边，求另一个角的对边；（3）证明化简过程中边角互化；（4）求三角形外接圆半径. 4.下列命题正确的是（ ） A. 两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 B. 四边形确定一个平面 C. 经过一条直线和一个点确定一个平面 D. 经过三点确定一个平面 【答案】A 【解析】 【分析】 对于A: 两两相交且不共点的三条直线,一共有三个不共线的交点，故可以确定一个平面； 对于B:如果是空间四边形，可以确定多个平面； 对于C:点在线上，就确定多个平面； 对于D:三点共线，能确定多个平面 【详解】对于A;两两相交不共点，所以有三个不共线的交点，根据公理，可以确定一个平面，故选项A正确； 对于B:如果是空间四边形，可以确定多个平面，故选项B不正确； 对于C:点在线上，就确定多个平面,故选项C不正确，； 对于D:三点共线，能确定多个平面,故选项D不正确，所以本题选A。 【点睛】本题考查了确定平面的问题。 5.函数是（ ）． A. 最小正周期为的偶函数 B. 最小正周期为的奇函数 C. 最小正周期为的奇函数 . D. 最小正周期为的偶函数 【答案】C 【解析】 【分析】 利用二倍角的余弦公式，对函数解析式进行化简，然后判断奇偶性、最小正周期。 【详解】显然是奇函数，周期为， 故本题选C。 【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式，判断一个函数的奇偶性，求一个函数的最小正周期。逆用公式是解题的关键。 6.在中，，则角为（）． A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 直接使用余弦定理，求出角的值。 【详解】由余弦定理可知：,代入中得： ，故本题选C。 【点睛】本题考查了余弦定理。 7.如图，在正方体中，，分别是中点，则异面直线与所成角大小为（ ）． A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 通过中位线定理可以得到在正方体中，可以得到所以这样找到异面直线与所成角，通过计算求解。 【详解】分别是中点，所以有而，因此 异面直线与所成角为在正方体中，, 所以，故本题选C。 【点睛】本题考查了异面直线所成的角。 8.已知圆锥侧面展开图是一个半径为，圆心角为的扇形，则圆锥的高为（ ）． A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 通过题意可知圆锥的母线长，通过半径为，圆心角为的扇形，可以求出圆锥底面的周长，进而求出半径的长，利用勾股定理，计算求得圆锥的高。 【详解】扇形的半径为，圆心角为，所以弧长，因此圆锥的底面周长为，所以圆锥底面半径=1，由题意可知圆锥的母线长为6，由勾股定理可知： 圆锥的高故本题选A。 【点睛】本题考查了求圆锥的高。解决本题的关键是圆锥与圆锥侧面展开图之间的联系。 9.记的三内角的对边边长分别为，若则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由，可得，利用二倍角公式，进行化简，通过正弦定理实现角边转化，根据已知，即可求出的值。 【详解】由 （1）,由正弦定理可知： ,代入（1）中 ，可得，又 ，故本题选D。 【点睛】本题考查了正弦定理、二倍角的正弦公式。 10.已知中，角的对边边长分别为，若，则的形状为( )． A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 不确定 【答案】C 【解析】 ，所以又联立两式得. . 故本题正确答案为 11.已知正四棱柱中，分别为上的点．若，则三棱锥的体积为（ ）． A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由于是动点，所以求三