咏唱科学新童谣课件.pptVIP

咏唱科学新童谣; 童谣在我国有悠久的传统，它是群众的创造，质朴天然，不假雕饰，历来受到人们尤其是孩子的欢迎。在 一代代人的口耳相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。它简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿重思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。 ; 科学新童谣就是结合琅琅上口、童趣盎然的童谣，引导孩子们在探究、体验等“做中学”科技教育活动的过程中，把自己观察、实践、研究所得以童谣的形式撰写出来，便于传唱、交流，科学新童谣不仅提高了学生的科学素养，锻炼了同学们的文字表达能力，还能给孩子们以美的享受和启迪。; 师生爱科学、勤动手、勇创新作品选; ; 科学家 真伟大 发明创造人人夸 显微镜下找细菌 听诊器上把病查 身心健康靠科学 增长智慧要学它 火箭上天游宇宙 电脑连接走天下 科学世界日异新 装扮祖国美如画;白炽灯 用处广， 爱迪生 来发明， 勤研究 善思考， 用了材料上千种， 历经失败多努力， 竹丝烧碳获成功， 再接再厉搞发明， 不怕困难我能行。 ;小朋友 起的早， 来到田野做早操， 小鸟枝头喳喳叫， 小鱼水中轻轻游， 鸽子空中展翅飞， 蚯蚓藏到土里头， 鲜花开放迎春笑， 小草露出尖尖头，;发明创造真奇妙， 观