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《秘书学》课程教学大纲 绪论 第一节 秘书学的学科对象 一、 秘书活动是秘书学的对象 二、 秘书活动的基本要素 三、 秘书活动的性质及特点 第二节 秘书学的研究领域 一、 秘书史 二、 秘书理论 三、 秘书业务 四、 秘书技术 第三节 秘书学的相关学科 一、 秘书学与决策学的关系 二、 秘书学与管理学的关系 三、 秘书学与行政学的关系 四、 秘书学与文书学的关系 五、 秘书学与应用写作的关系 六、 秘书学与心理学的关系 七、 秘书学与公共关系学的关系 第四节 秘书学的性质和研究方法 一、 秘书学的学科类型 二、 秘书学的学科性质 三、 秘书学的研究方法 第五节 学习秘书学的意义和方法 一、 学习秘书学的意义 二、 学习秘书学的原则 三、 学习秘书学的方法 第一章 秘书活动的沿革 第一节 我国秘书活动的起源 一、 秘书活动产生的条件 二、 秘书活动产生的标志 第二节 我国古代秘书活动 一、 古代秘书机构和秘书名称演进 二、 古代秘书活动的基本特点 三、 古代秘书工作的主要制度 四、 古代社会对秘书的素质要求 第三节 我国的秘书活动 一、 近代秘书机构和秘书名称演进 二、 近代秘书活动的基本特点 第四节 我国现代的秘书活动 一、 国民政府的秘书活动 二、 新民主主义革命时期的秘书活动 三、 新中国成立后的秘书活动 第二章 秘书人员 第一节 秘书的概念 一、 研究秘书概念的意义 二、