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小学班主任课间与学生谈话的策略单位江苏省泗洪县孙园小学邮编姓名张云内容摘要谈话说理是班主任通过摆事实讲道理的方式对学生进行正面教育从而启发学生觉悟提高学生认识指导学生行为的一种方法班主任与学生谈话先要开启说话的通道学生有了说话的欲望谈话工作就成功了一半谈话达理还要先通情谈话更要注意场合班主任虽不是艺术家与学生谈话时要注重策略谈话应体现对学生细微的关心祝福什么样的学生用什么样的语气语言都将影响学生与之交流的心理体验班主任虽不是艺术家与学生谈话时要注重策略谈话应体现对学生细微的关心祝福什么样的学生用
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小学班主任课间与学生谈话的策略
单位：江苏省泗洪县孙园小学
邮编：223900
姓名：张云
内容摘要：
谈话说理是班主任通过摆事实、讲道理的方式对学生进行正面教育，从而启发学生觉悟，提高学生认识，指导学生行为的一种方法。班主任与学生谈话先要开启说话的通道。学生有了说话的欲望，谈话工作就成功了一半。谈话达理还要先通情，谈话更要注意场合。班主任虽不是艺术家，与学生谈话时要注重策略，谈话应体现对学生细微的关心、祝福、什么样的学生用什么样的语气、语言都将影响学生与之交流的心理体验。
班主任虽不是艺术家，与学生谈话时要注重策略，谈话应体现对学生细微的关心、祝福、什么样的学
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