六年级上册语文-24儿子的采访.pptVIP

* 本课时编写：朱庙小学 陈德辉 第五单元 · 第二十四课 儿子的采访 课文导入 什么是采访？ 采访就是搜集寻访。也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行的调查、访问等活动。 课文导入 你的梦想是什么？ 有一位爸爸，在接受儿子采访时所说的梦想跟我们梦想完全不一样。 《儿子的采访》 你知道了什么？有什么疑问？ 初度感知 1、读准字音，读通句子，画出不理解的词语或读不懂的句子。 2、给每个自然段标上序号。 3、思考：课文写了一件什么事？ 4、找一找爸爸的梦想是什么？ 自读要求： 初度感知 初读感知 爸爸的三个愿望： 吃得下饭 睡得着觉 笑得出来 课文讲解 爸爸所谈的三个愿望，儿子的想法是什么？有怎样的表现？ 他愣了好一会，认为我在开玩笑。 着急地说：“别人的愿望都是要当科学家或是做重要的事，你的愿望连小孩都会！” 他失去控制了：“别人的父母都是在帮助子女，只有你才会存心害你的孩子！” 课文讲解 儿子能理解父亲的愿望吗？ 儿子的做法是怎样的？ 事情的结果怎样？ 课文讲解 你对课文中的爸爸有什么看法？你们喜欢这位爸爸吗？ 读儿子的作文《我眼中的爸爸》，谈谈对爸爸的认识，体会爸爸为什么会有这样三个愿望。 表演故事 1、表演采访过程。 2、表演后面的“父子交流”部分。 3、朗诵儿子的作文。 拓展延伸 1、爸爸的愿望的确与众不同，你能理解吗？ 2、你们生活中有吃不下、睡不着、笑不出来的时候吗？ 3、你认为爸爸的愿望容易实现吗？谈谈自己的理解。 总结升华 儿子的作业得了高分，明白了爸爸不是在随随便便跟自己开玩笑。也许儿子明白的仅止于此，他没有什么发愁的事，没有什么不愉快的事，当然吃得下、睡得着、笑得出来。不过，随着儿子在成长过程中遭遇挫折、遇到困难、尝到人生百味时，他一定会理解爸爸的心愿。从课文的学习中，你有什么收获呢？ 布置作业 1、抄写课文生字词。 2、采访一下你的父母，看他们会有怎样的愿望，注意做好记录，并写出心得体会。 *